下面是小编为大家整理的强本领、补短板、促善治”主题心得体会,供大家参考。
强本领、补短板、促善治 ” 主题心得体会
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语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西应用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。下面是本站为大家整理的强本领、补短板、促善治”主题心得体会，供大家参考。强本领、补短板、促善治”主题心得体会为进 1步提升广大农村干部基层治理能力水平，努力铸造培养 1 支有本领、会发展、善治理的高素质专业化农村干部队伍，在市委组织部的统 1部署，以“强本领、补短板、促善治”为主题，第 10 届村干部“培训周”。
此次培训对我的感触很深，这堂课是 1 次意蕴深入的知识充电，更是 1 次涤荡心灵的精神洗礼。这次的学习内容更贴合我们的工作实际，领导们的讲课语言生动有趣，例子鲜活，说的每句都是恳切的心里话，也让人很是感动。我认为此次培训不但指明了我们今后努力的大方向，更具体到每个人工作中会面临的问题和挑战，可以说是手把手 1 点点喂饭式的教学了。从加强党风廉政建设到发挥党的良好传统以人民根本利益为动身点做好大众工作，再讲到提升履行力展现良好的精神面貌以事不避难齐奋进的决心打好意识形态领域的反分裂斗争， 作为 1 名共产党员，理想信心就是共产党人精神上的钙，虽然也算是个老党员了，但我认为自己精神上还缺钙，是营养不良的。刚入职很多工作不会做，但又不敢请教同事，怕人家觉得我笨笑话我，问领导又怕领导觉得我烦不喜欢我，所以工作中不但存在畏难情绪，还常常有怕担责、怕干事的心理。特别是做党务工作，我 1 不懂程序不懂按规矩办事，2 是缺少党史、党章等知识的学习，做工作真的是1 头雾水，云里雾里，做 1 项工作心里没个底儿，做完了才能松口气。
特别是写材料更别提了，不懂方式方法，没有经验也没有头绪，拿上1 份材料坐电脑跟前后背就开始冒汗，静不下心来，心里发慌。久而久之，不反思不悔改，心中无责、心中无纪，那我就是领导们说的“不愿干 不想干 不会干 不能干”的队伍中的 1 分子。因此我特别庆幸自己认认真真的上了这 1 周的课程，真的是醍醐灌顶。深化应用“强本领、补短板、促善治”切实解决认识不到位、风格漂浮、不干事混日子等问题，坚持党的 1 切工作到支部，加强党支部建设，提升履行力极为重要等方面我深有感触。
以此次培训周为新的出发点，我希望自己能以新的精神面貌投入工作，与全区的党员干部齐奋进，为我们共同的目标而努力，团结1 心、众志成城，用担当和责任践行对党对人民的许诺，实行入党时的诺言。虽然平时工作很忙，但“磨刀不误砍柴工”，非常珍惜这次学习机会，静下心来，多学习 1 些知识，多思考 1 些问题，努力获得更大的学习收获。
强本领、补短板、促善治”主题心得体会为进 1 步提升广大农村干部基层治理能力水平，努力铸造培养 1 支有本领、会发展、善治理的高素质专业化农村干部队伍，在市委组织部的统 1 部署，以“强本领、补短板、促善治”为主题，第 10 届村干部“培训周”。
此次培训对我的感触很深，这堂课是 1 次意蕴深入的知识充电，更是 1 次涤荡心灵的精神洗礼。这次的学习内容更贴合我们的工作实际，领导们的讲课语言生动有趣，例子鲜活，说的每句都是恳切的心里话，也让人很是感动。我认为此次培训不但指明了我们今后努力的大方向，更具体到每个人工作中会面临的问题和挑战，可以说是手把手 1 点点喂饭式的教学了。从加强党风廉政建设到发挥党的良好传统以人民根本利益为动身点做好大众工作，再讲到提升履行力展现良好
的精神面貌以事不避难齐奋进的决心打好意识形态领域的反分裂斗争， 作为 1 名共产党员，理想信心就是共产党人精神上的钙，虽然也算是个老党员了，但我认为自己精神上还缺钙，是营养不良的。刚入职很多工作不会做，但又不敢请教同事，怕人家觉得我笨笑话我，问领导又怕领导觉得我烦不喜欢我，所以工作中不但存在畏难情绪，还常常有怕担责、怕干事的心理。特别是做党务工作，我 1 不懂程序不懂按规矩办事，2 是缺少党史、党章等知识的学习，做工作真的是1 头雾水，云里雾里，做 1 项工作心里没个底儿，做完了才能松口气。特别是写材料更别提了，不懂方式方法，没有经验也没有头绪，拿上1 份材料坐电脑跟前后背就开始冒汗，静不下心来，心里发慌。久而久之，不反思不悔改，心中无责、心中无纪，那我就是领导们说的“不愿干 不想干 不会干 不能干”的队伍中的 1 分子。因此我特别庆幸自己认认真真的上了这 1 周的课程，真的是醍醐灌顶。深化应用“强本领、补短板、促善治”切实解决认识不到位、风格漂浮、不干事混日子等问题，坚持党的 1 切工作到支部，加强党支部建设，提升履行力极为重要等方面我深有感触。
以此次培训周为新的出发点，我希望自己能以新的精神面貌投入工作，与全区的党员干部齐奋进，为我们共同的目标而努力，团结1 心、众志成城，用担当和责任践行对党对人民的许诺，实行入党时的诺言。虽然平时工作很忙，但“磨刀不误砍柴工”，非常珍惜这次学习机会，静下心来，多学习 1 些知识，多思考 1 些问题，努力获得更大的学习收获。
中层干部综合治理能力提升培训心得 两周紧张充实的学习结束了，在这次中层干部综合治理能力提升培训班的学习中，我增长了知识，加深了感悟，收获了成长。记得在开班仪式上，xx 代表学校
党委向广大学员提出了“提高学习质量、切实提升能力、有效对接具体工作”的学习要求，为我们建立了目标，增加了动力。从 xx 的严格要求与殷切希望，到校内外专家教授精彩讲座带来的知识收获;从组内讨论的思想碰撞，到课后自学的习惯养成;从课上学习到课外应用，我通过不断总结与反思，在学习中感悟，在感悟中成长。
首先，我的感受可以概括为 3 个词：及时，务实，充实。
这是 1 次很及时的培训，作为党培养起来的年轻干部，我很荣幸地被组织信任并委以重担，但同时我和其他年轻干部 1 样，面临着尽快完成角色转变的要求与压力，格局站位要提高、思政水平要提升、知识储备要加强、目标任务要实现、师生利益要保护、责任使命要担当。因此，我确切存在着本领恐慌、知识恐慌、经验恐慌等多种压力。这次培训无疑是克服这些困难的 1 场及时雨，它不但是几场讲座和讨论，不但是学员经验的交换，更加我们指明了今后学习的方向，引导了正确的学习方法，培养了良好的学习习惯，吹响了人人学、时时学、处处学的号角。
这是 1 次很务实的培训。培训内容涵盖新冠疫情防控、师德师风建设、社会主义核心价值观的培养与践行、虔诚干净担当的廉洁自律教育、网络安全与舆情处理和最经常使用最实用的公文写作，节节接地气，场场贴人心。疫情当前，来自防控 1 线的 xx 主任带来的防疫知识有助于我们防控意识的养成、有助于我们疫情期间各项工作的有序展开;xx院长带来的师德师风建设是我们高校教育工作者落实立德树人根本任务的基础，是我们毕生的必修课;石传延教授的讲座饱含豪情，极富感染力，让我们更加深入地理解了培养和践行社会主义核心价值观的巨大作用;xx警官向我们介绍了互联网安全最前沿的知识，对我们的实际工作具有重要的现实指点意义;xx 教授为我们讲授
了最实用的公文写作知识，他结合自己多年积累的经验，将枯燥的理论知识讲授得生动有趣，从他的讲述中我感遭到了 1 名老师院人浓浓的爱校情怀和教育情怀;xxx 检察长更加我们上了 1 堂生动的的党性教育和廉政教育课程，吩咐我们未来努力的关键是时刻保持好作为共产党员的初心。作为学员，我要给这样务实接地气的课程点赞!感谢学校领导的精心安排，感谢组织部、宣扬部两个部门的辛苦付出，感谢主讲老师们的悉心传授! 这是 1 次很充实的培训，有课堂传授，有课下自学，有集体讨论，有实际应用，不但学得充实，还让我们略显紧张的又体会了 1 次考生的角色，找回了学生时期的学习豪情。通过学习，我的视野在开辟，知识在延展，经验在丰富，与同事的情感和友谊也在加深 第 2 个大方面，是今后的工作思路和努力的方向。
未来的工作中，我们要擦亮牌子、打好底子、过好日子。
1 是要擦亮牌子。依照学校 2020 年党建工作方面的相干要求，我们要擦亮 xx 学院师生联合党支部全国高校示范创建和质量创优(双创)样板支部的牌子，充分发挥基层党组织的战役堡垒作用和党员的先锋模范作用，用共同信心指引人心、凝聚人心、鼓舞人心、振奋人心，做好能鼓舞美院师生前进旗帜的扛旗手。
2 是要打好底子，就是要牢牢围绕我校 2 次党代会会议精神和 2届 2 次全会精神的要求，全面提升综合治理能力，转化主题教育成果，夯实工作基础，为艺术学专业服装设计方向能申下、1 流专业和课程建设有突破、师范认证能通过等目标的实现打好底子，做好 xx 学院未来的设计师。
3 是要过好日子，继续加强调研，聆听师生诉求，保护师生利益，继续推动好名师工作室建设，加快文创学院和服装学院两大与校外联办项目的建设;继续加强洪昌 xx 馆的蓝色教育育人基地建设，除承办
校外展览外，我们的学生作业展也要积极展开，服装设计大赛也将更好地提高我们这个平台的使用率;重视教师的培养，重视教学和管理水平的提高，栽好梧桐树，引得凤凰来，做好招生和就业关键的“进出口”工作，做好能带领 xx 学院 xx 名教师、xxxx 名学生过好日子的管家婆。
在学习中感悟，在感悟中成长。未来的工作中，我将继续勤奋学习，踏实工作，恪尽职守，紧跟时期前进的步伐不断地提高和完善自己，为学校和学院的发展做出新的更大贡献! ?
强本领、补短板、促善治”主题心得体会自展开“强本领、补短板、促善治”专题警示教育以来，本人严格依照要求，通过学习领会____新时期中国特点社会主义思想和____总书记系列重要讲话、在思想上重视到位、行动上落实到位。作为奋斗在教育阵线上的党员教师，在教育、教学工作中，如何通过自己的党员先锋模范作用，来体现中国共产党的先进性，这是每名党员教师必须深入思考的问题，也是这 1 伟大时期赋予每名党员教师的崭新课题。如何发挥先锋模范作用，既要从共性、普遍性方面去取掌控共产党员先进性的要求，又要结合本身所处的岗位，肩负的职责，教育事业的特殊性质具体地体现。踏实做事、尽职尽责，不孤负党和人民对共产党员的信任和重托，做1 名合格的共产党员。
文化是 1 个国家、1 个民族的灵魂。1 个清正的文化更是成为让1 个国家繁华兴盛、让 1 个民族伟大复兴的奠基石。当前课业的任务较重，思想上不自觉地放低了理论学习标准和要求，理论学习有所松懈，自我加压、自觉学习的紧急感不够强，学习劲头不够足，在 1 定程度上还存在着主动学习少、被动学习多，系统学习少、现用现学多的问题，有时满足于完成“规定动作”，没有真正做到把学习作为加
强党性修养、坚定理想信心、改造主观世界的有效途径。
在今后，我将严以律己，以身作则，做廉洁自律的模范。党风决定政风，党风决定民风。党员干部的道德修养，不但关系到个人的道德品行，还关系到党的整体形象。“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从”。
提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。现今时期是知识经济的时期，知识的更新速度愈来愈快，每一个人都会面临落伍的危险。在未来社会中，不管从事哪一种职业，都将存在毕生学习的需要，所以 107 大报告明确指出“建设全民学习、毕生学习的学习型社会”。作为共产党员，不求新知，就会知识老化，就会缺少做好本职工作的专业知识和本领，就没法适应新情势新任务的要求，就没法提高为人民服务的本领，就没法体现共产党员的先锋作用。
作为“传道、授业、解惑”的教师，特别是党员教师更要不断学习，顺应人类社会的潮流发展要求，及时转变观念，要从“教书匠”的角色中挣脱出来，转变成为“学习型”、“研究型”、“专家型”的教师，要从“教师”转变成为“教育家”，从“教育家”转变成为“教育艺术家”，要把教师工作由“教书”转变成为“育人”，要使学生“学会知识”转变成为使学生“会学知识”，要使学生“接受” 转变成为使学生“创造”，真实的落实“以人为本”的教育。
党员教师不但要成为“学习型”、“研究型”、“专家型”教育工作者，而且更因该具有 1 定的教科研能力提高教师的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教师教学质量的关键。党员教师仅仅提高教师的学术水平是远远不够的，还必须具有较高的科研能力。由于，提高教学水平离不开教科研;探索素质教育的教学方法离不开教科研;培养新世纪和高科技时期需要的人材途径离不开教科研;
保障学生潜力的延续发展，教师素质的延续提高，管理机制的延续优化，教育质量的延续增长离不开教科研;实现充满生命活力的学校办学目标离不开教科研;总结教育教学经验、展开教育实验、探索教育规律、推动学校发展离不开教科研;培养学生的科研意识离不开教科研;本身教育教学的寻求和发展一样离不开教科研。因此，党员教师必须成为学科带头人，成为科研队伍里排头兵。
只有这样，党员教师才能带动 1 般教师参与到教育教学科研实践当中，才能完成好祖国和社会赋予教师的光荣而崇高的使命，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应当站在毕生学习的高度，力求掌控机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新技术革命引发的新挑战。
勤于学习，强基固本。作为 1 名党员，要培植良好的学风，在不断的学习中，提高思想境地，筑牢思想防线，提升运筹自若的工作能力和领导艺术。继续教育、毕生学习势必成为人生的唯 1 正确的选择，要适应工作的需要，高度重视业务学...
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