2023年“新时代好少年”事迹简介4篇
2023年“新时代好少年”事迹简介篇1
x，她是家人心目中的好孩子，老师身边的小助手，同学眼里的好朋友。她热爱祖国，热爱集体，乐于助人，爱好广泛。在老师的教育培养下，她成长为一名充满自信、热爱生活、乐观向上的阳光女孩。
课前，她能认真预习，上课认真听讲，勤于动脑，大胆发言，积极表现自己，展示自我。课后，她能勤奋复习，主动学习，不甘落后，不怕吃苦，不断巩固知识，拓宽自己的知识面。学习上的刻苦用功让她收获了成功，曾多次被评为校“学生标兵”。同时，她积极参加了学校的各项活动，是学校舞蹈队成员，多次代表学校参加集体舞比赛或表演；也积极参与体育的各项比赛，在校运会中也获得不错的成绩。
x同学的爱好广泛，各方面素质都比较突出。在老师的培养以及自己的努力下，获得了不少的成绩。如：x年4月被评为x区优秀学生干部；x年9月被评为x镇“抗疫小卫士”；x年9月获x镇小学组25米蛙泳第七名；x年10月创作的《空中电车》获x镇科幻绘画小学组一等奖，x年10创作的《病毒保护伞》科技绘画获x区二等奖；x年参加xx生健美操锦标赛获集体第八名；x年6月的综合实践好作业获得x镇二等奖。
她说：“成绩只能代表过去，今后我会更加努力，让自己比昨天更好，用自己的勤奋、文明、担当、自立、真诚、奉献影响身边的同学、朋友共同奋进。”
2023年“新时代好少年”事迹简介篇2
xx，女，2011年2月生，现为xx小学六（2）班学生，她是六（2）班的班长、曾任学校少先队大队委。她热爱生活，对自己的学习和生活有良好的规划，对生活充满激情，善于发现和感受生活中的美，长期以来坚持利用课外时间学习漫画和中国舞，接受艺术的熏陶，xx年参加“第六届中外电视舞蹈大赛xx赛区”获得金奖。她热爱锻炼，是学校田径队的主力队员，代表学校参加xx年xx区小学生田径运动会获个人200米第十九名、400米第二十三名、团体第九名。她独立自主，一直以来她的学习成绩优秀，爱好广泛，多次被评为学校的“三好学生”、“学习标兵”、“阅读之星”；xx年获英语单词比赛二等奖、xx年获xx区第三届“亲近童书 悦读一夏”英语阅读成果展评初赛二等奖，xx年获“防范火灾风险，建设美好家园”消防知识手抄报二等奖，xx年获“现场作文”评比一等奖，被评为小作家；语文、数学、英语作业小达人。她勇担责任，一直以来，作为班长的她都是老师的好助手，xx年和xx年均成功竞选进入学校大队委担任委员，xx年被评为“xx区优秀学生干部”，在校充分发挥榜样力量。
立自主 品学兼优
xx同学是一名品学兼优的学生，勤奋刻苦，善于思考，认真完成每一项作业，她多次获得校“作业小达人”称号，学习成绩在班里一直是名列前茅。她上课认真听讲、大胆发言，开展小组学习的时候能组织小组成员探究，并能帮助和照顾其他成员，耐心讲解，得到老师和同学们的好评。她遇到不会的难题不会轻易低头，虚心好问，用心专研，多年被评为“三好学生”、“学习标兵”。在成绩面前，她不骄不躁，她认为：学习犹如逆水行舟，不进则退，更知道“山外有山，人外有人”，只有不断地努力，不断地追求更高的目标才能越来越好。
热爱锻炼 兴趣广泛
xx同学不仅学习刻苦用功，各方面素质都很突出。她的身体素质一向很好，这得益于她平时热爱锻炼。因此，在她三年级时就被体训队老师选入学校的田径队。一直到现在，每天她都能按要求完成训练任务，包括寒暑假，从未缺席，从未言苦，现在的她已经是队里的核心成员。她热爱阅读，每天完成作业后，都会捧起书津津有味地品读一番，休息的时候都要去图书馆。最喜欢的就是“下馆子”，简直就是一个“小书虫”。她说“读万卷书，行万里路”，她可以从课外书里学到很多知识，增长很多见识，多次被评为“阅读之星”。
勇担责任 乐于奉献
xx同学从一年级开始担任班长，三年级开始担任学校值日生，四年级担任学校少先队大队委（宣传委员），五年级担任学校少先队大队委（体育委员）和学校鼓号队预备指挥员。她知道自己的责任重，但从未退缩和推诿，而是积极地接受一次次的考验和重任。每年的大队委、班干竞选她都能主动参与。她还协助老师鼓励有意参加竞选的同学大胆报名，并把自己的心得体会传给他们，让他们大胆自信地竞选。她工作大胆、积极、主动，是老师的得力助手。认真负责，严于律己，颇有班级威信，有较强的组织管理能力。一直以来积极配合老师带领班委开展工作。
总之，她自立自强，阳光自信，勤奋好学，尽管她只是一名普通的少先队员，但是“积极向上，自立自强”的种子早已在她心中深种，相信她在成长的道路上必将为他人带来更多的正能量。榜样的力量是无穷的。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。全体同学要向身边的榜样学习，向“新时代好少年”学习，努力成长为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人！
2023年“新时代好少年”事迹简介篇3
x，现就读于xx市x区x镇中心小学六（5）班。
他热爱祖国，思想行为端正，有较强的纪律意识，能严格遵守法律法规、校纪校规。他学习能力强，学习成绩优秀，是一名具有创新精神、品学兼优、动手能力强，德智体美劳全面发展的优秀学生。他曾获得了xx市优秀学生、x区优秀学生、校级学生标兵等称号。
他性格开朗，自信乐观，友善待人，尊敬师长，团结同学，乐于交友，给同学们留下良好的印象。在校，作为班干部的他积极配合老师管理班级纪律，和同学谈心，提高班级的组织纪律性，增强班级凝聚力和向心力，是老师和同学们心目中的优秀班干部。在家，能孝敬父母、尊重长辈，主动做力所能及的家务，为父母分担。
他还是一个热爱学习，善于思考的学生，喜欢阅读有益的书籍，对知识有自己的认识和理解。他还利用假期积极参与社会活动，如到各个社区为群众写春联、参中长者生日会的义演等，以此开阔自己的视野、增长见识。x同学还多次获得学校“语文阅读积极分子”、“英语阅读之星”等称号；积极参加假期“好作业”活动，分别获得区、镇、校一、二等奖等荣誉。他积极参与学校组织的活动，在语文读写素养大赛、数学知识竞赛，英语单词竞赛等活动竞赛中均取得优异成绩。
他兴趣爱好广泛，喜欢书法、乐器、阅读、棋艺、乒乓球、篮球、游泳、自然科学等，曾获得学校三棋比赛国际象棋组第一名，x镇小学组书法软笔一等奖等荣誉。
他有梦想、有实践，满怀激情努力成为一名热爱生活、品学兼优、全面发展的新时代好少年。
星星火炬，代代相传！让我们不但成为实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更为实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军共同努力！希望所有学子以“新时代好少年”为榜样，见贤思齐、向上向善，忠于祖国、忠于人民，争当新时代好少年，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
2023年“新时代好少年”事迹简介篇4
x同学文静、勤奋。他热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。他乐于助人、热爱团体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
一、品学兼优，屡获佳绩
他热爱祖国，勤奋学习，立志成才。从入学以来，他总是在各方面严格要求自我，虚心接受老师的教育。他遵守纪律，讲礼貌，懂礼貌，助人为乐。他还热爱劳动，追求成长，积极参加少先队开展的各项有益活动，积极加强体育锻炼，以好的身体素质面对学习和生活。学习上，他求知欲强，敢于提问，善于质疑；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，经常主动阅读一些有益的书报，开阔自我的视野、增长知识，碰到难题就向教师请教或自我查阅资料解决。在成绩面前，他从不骄傲。
二、热情乐观，尊敬师长
他从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，他也一直在行动中不断践行着自我的标准，深受教师和同学的好评。对待师长，他发自内心地尊重与敬爱；对待同学，他从来都是尽力帮忙，以善待人，帮忙同学解答难题，关心班级学生并与他们分享学习经验。他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，深受同学们的拥护。
三、教师的助手，同学的榜样
他具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大的进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了教师的小助手。对教师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。
四、勤劳体贴，独立性强
在家里，他能主动承担一些力所能及的家务事，提高生活自理能力。虽然是独生子，可是在家从不娇气，能做的事情都自己做。他是个懂事的孩子，能体会父母亲的辛劳，不乱花钱。
好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，这都是他努力的方向和目标。这些年，他经过不懈努力，也取得了不少成绩：1.在x年x区九年义务教育阶段语文“阅读素养”电视大赛中荣获x镇特等奖，x区三等奖。2.被评为x学年度xx市优秀学生。3.在x年x教育基金评选活动中，被授予“有为学生奖”荣誉称号。4.被评x-x学年度x区优秀学生。5.在x年x镇综合实践寒假好作业评选活动中荣获一等奖。6.荣获x年x镇“亲自共读书香家庭”称号。7.多次被评为校级“学生标兵”。
总之，他一步步地朝着“新时代好少年”这个目标在前进、在努力，全面认识自我、提高自我，不断在学习中增长知识。
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