第1篇：上半年学校创城工作总结隆湖二站小学2012上半年创城工作总结在大武口教育体育局创城工作“目标任务”的指导下，我校领导班子和全体教职员工本着“优化学校管理、提高办学效益、缩小城乡教育差距、提升学下面是小编为大家整理的2023年度创环保城市学校工作总结共3篇,供大家参考。
第1篇：上半年学校创城工作总结
隆湖二站小学2012上半年创城工作总结
在大武口教育体育局创城工作“目标任务”的指导下，我校领导班子和全体教职员工本着“优化学校管理、提高办学效益、缩小城乡教育差距、提升学校综合质量、创建文明校园、创建特色学习环境”的原则，格尽职守、创新进取，岁月如织，时光如梭，转眼间一学期已悄然消逝，在这一学期里里，学校紧紧围绕实现农村教育跨越式发展、创建文明校园、创建特色学习环境为突破口；以学校综合管理质量工程为抓手，以“三爱四型”、“创优争先”、“特色教学”等活动为载体；以“全人教育”理念为学校发展特色，以弘扬传统民族文化为教育途径，促进学生素质全面发展。使得管理趋于精细化、学校各项工作质量彰显提升态势。学校始终坚持以人为本，切实加强学校安全稳定工作，打造出了“特色校园”。下面就半年来创城工作情况做简要总结汇报：
一、学校概况
隆湖二站小学现有教职员工30人，其中在编教师15人，特岗教师8人，代课教师7人；共设10个教学班，总计学生436（含学前班）人。
学校领导班子能够认真贯彻教育法规，依法治教、依法办学；教师队伍整体责任心强、师德作风良好、团结协作，能够依法从教，思想稳定，努力构建出老百姓信得过的育人环境；学校资源设施基本满足教育教学需求，目前正在努力争取多方支持解决取暖问题。我相信，在政府、局党委的关怀和我们的共同努力下，学校的育人环境和办学水平会更上一层楼的。
二、以重点工作，促城市发展，创文明城市
（一）扎实开展“三爱四型”、“争先创优”和“功能党小组”创建活动，
加强师德师风建设。
按照局党委的统一部署，我校在基层党组织建设中，积极行动，成立责任小组，制定各种活动方案，有序开展各种活动，上半年，支部委员会以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观以及构建社会主义和谐社会理论为指导，组织开展以爱事业、爱学校、爱学生为核心，以“建设一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩”为目标的师德建设活动，形成了重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，提高了教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平，强化了师德教育，优化了制度环境。从四月份开始，支部又组织落实了以“筑堡垒，创先进，缩小城乡差距；铸师魂，强师德，干到有成效；提品位，出特色，做到精细；谋发展，促和谐，做到家长满意。”为主题的“争先创优”以及“功能党小组”创建活动，在不影响正常教育教学工作的前提下,党支部经常组织党员、群众教师开展学习心得交流、座谈、问卷、调研等活动，围绕学校发展、学校(班级)管理、教育教学、学校制度建设、行风建设和党风廉政建设等几个主题，在重点征求影响和制约我校科学发展的问题和群众反映强烈的问题，特别是目前学校最需要迫切解决的实际问题的基础上，通过梳理归纳，交流反思，全面、真实地把握我校发展的现状，逐渐理清思路，明确方向，有的放矢的一一整改。在活动的指导下，教导处积极采纳教师们的意见和建议，教研活动有声有色；学校管理工作形成人人参与，齐抓共管的大好局面。
（二）创建优良环境，为创城添砖加瓦。
学校的发展，离不开优良的环境保障，学生成长，需要健康积极的发展空间。
安全是学校头等大事。我校安全工作形成了以“校长负总责，总务部门
主抓校舍安全，德育部门主抓安全教育和活动安全、课间安全，教学部门管理课堂安全”的管理体系。为了确保学校财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，我们主要做了以下工作：
1、防控传染病工作情况
学校对流行性传染病的防控上形成了长效机制，警钟长鸣，责任明确，以校长为第一责任人，全面负责学校防控流感、手足口、腮腺炎等传染病的防疫、监督、管理及信息上报工作，切实做到组织到位，机制保障到位。同时少队部开展形式多种的宣传教育，增强学生、教职工防范意识和防范能力，也通过“小手拉大手”辐射到社区，切实做到了学校教育与宣传的职能；严格做好每天早8：00、午2：00检查、每周一次校园消毒、养成好的卫生习惯教育、加强学生的体育锻炼、从没间断，切实把防控工作做细做实，维护了教学秩序的稳定。
2、校园设施、设备、用电、取暖安全情况
平安稳定、和谐文明的校园环境是学校各项工作顺利开展的前提条件，也是学校持续发展的基础。一年来，我校以实际行动积极响应上级部门提出的要求，以“创建平安校园，优化育人环境”为目标，为了确保师生安全，一加大管理力度，坚持按照《隆湖二站小学安全手册》要求教师，大大的提高了教师们对安全工做重要性的认识；坚持每月一次设备、设施排查，排除隐患，对各班教室的电器、线路、课桌、门窗玻璃、各种体育建筑设施及时检修，及时更换消防设施，；坚持做好防盗设施添置和节假日护校工作，做到重要科室防盗设施坚固，学校每天24小时有人值班等，确保了本学期安全工作的顺利进行。
3、加大安全教育，防患于未然
学校注重强化安全教育工作，制度、各类安全应急预案、责任书健全，具体工作由校长统筹部署，德育处主抓学生安全教育工作，通过安全教育主题班队会、全校性的安全主题教育讲座、各类安全事故应急预案演练活动、“珍爱生命，预防溺水”、“预防煤烟中毒”等安全实践教育，增强了师生珍爱生命的安全意识。同时通过《给家长的一封信》等方式要求家长做好学生在家的安全防范教育，形成了家校安全教育网络。
在全体师生的努力下，这一年，学校没有发生任何人身、财产不安全事故。为了创建安全、优美的育人环境，确保教育教学工作的顺利进行我们今后会一如既往的努力工作。
（三）狠抓教育教学管理，在创新中谋求发展
1、德育工作
我校始终以“德育”为先，形成了由教导主任统筹，教导处和德育处齐抓共管，支部和少队兼顾的工作机制。在“弘扬中华民族传统美德”的办学理念指导下，通过孝悌特色文化打造、文明礼仪行为教育、国旗下接受爱国主义思想教育、养成教育研究活动、社会实践公益劳动、法制教育、经典诵读、劳动服务及卫生习惯养成、助人为乐优良品质教育等活动，使学生行为习惯和思想道德素质都得到了有力的提升，“农村学生不良行为习惯矫正”专题研究初见成效，未发生意外伤害事故和违法刑事案件。学校把班级管理同德育处的常规工作和学科教学工作相结合，至始至终都坚持用心去做好每一个环节，力求严谨、细致、到位。发现问题及时纠正改进。切实加强了未成年人思想道德建设。在加强少先队自身建设的同时，长期开展了学生干部竞选和轮换，树立典范，培养领头雁活动。通过班队流动红旗评比活动；红领巾监督岗活动；班集体承担国旗下讲话教育活动；小鲤鱼广播站活动等，培
养学生的自主管理能力。通过《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》学习竞赛活动；心理咨询与健康教育活动等；促进学生身心得到健康成长。
2、教学工作
学校始终以教学常规为管理抓手，为加强学校教学工作的科学管理和教学质量的提升，学校宏观上建立了学生“德、智、体、美、艺”全面发展的达标目标，微观上建立了授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。本学年，教导处以“课堂教学有效构建”为主，加强与“联校”的基地学校——市十五小之间的教学活动：观摩学习，请基地学校骨干教师送课辅导；开展备课、做课、说课、评课评比活动；改革完善教师考核评价制度；开展家访或召开家长会争取全社会关心支持教育活动；开展帮学助教活动；开展关注“留守”儿童活动等，使学校教学质量有了较大的提高。定期开展教学质量分析的同时，学校努力实施“十个一”工程、“明德项目学校质量提升”工程，丰富第二课堂活动、加强体卫艺工作，重视发展学生个性，培养学生特长等教学活动。在全体师生的共同努力下，教育教学工作取得了一定成绩，赢得了老百姓的赞许。
（四）加强师资队伍建设，在和谐中追求发展
学校的科学发展终究是“人”的发展，要想受教育对象健康发展，首先得考虑从事教育队伍的人健康发展。正因如此，我校从08年就引用了“教研兴师、质量立校、科研强校”的理念，首先从加强师资队伍建设入手追求发展。这一年来，学校以支部为龙头，教科室为中心想尽一切办法改变和提高教师队伍素质。
首先是抓党建带行风，抓师德促进学校精神文明建设
1、学校支部以党员教育为契机，结合教育系统行风建设、“三创”活动、“三爱四型”教师队伍打造和“争先创优”要求，在党内外倡导学习之风，积极开展学习型党支部和学习型队伍创建活动，重实效，丰富活动内容，保障学习活动扎实开展，通过各类法规、文件、党的十七届四中全会精神、“西部大开发 教育要争先 我要先争先”等学习，不断提高教职工的法律意识和职业道德水平。努力提高党员干部和教职工综合素质，增强大局观念、服务观念、宗旨观念、示范意识，在全体党员中开展“党员先锋岗”、在全全校创建“功能党小组”，在全体教师中开展“良好个性教师培养”等活动，真正把师德教育落到了实处，以活动平台促党员素质提高，辐射群众教师业务能力提高，为学校又好又快科学发展奠定了基础，切实提高学校精神文明建设。
2、以党风廉政、党员廉洁、行风评议为重点，抓好领导班子及队伍思想建设
半年来，学校班子严格按照相关文件精神，以身作则，带头学习，在继续巩固和扩大“学习实践科学发展观”活动成果的基础上，深入开展“师德师风教育”和“争先创优”活动，促进班子成员政治素质提升，我校支部虽然较小，但在各项活动中，做到了党内外、支部内外的结合与辐射，让党员和群众教师同步教育、同步评议、同步分析、同步检查，切实抓好党风建设和反腐败工作。为我校教育教学改革发展提供坚强的政治保证和组织保证。
三、以特色促文明
（一）“日行向善，日学向优”的金章少年评价体系改变了一考定优劣的评价方式
为了更好的推进素质教育，提升学生的综合能力，以“尊重教育”的思想内涵为指导，尊重教育教学规律，尊重儿童的身心特点，尊重他们的人格和权利，尊重他们的兴趣和个性发展；特别是既要尊重有特殊禀赋的学生，又要尊重学习后进的学生；注意培养孩子们生活的热情，创造的激情以及社会责任感。我校结合自身特点及学校特色教育之亮点，配合我校“培养学生良好个性”的课题研究，打破以往只由班主任评价、评价项目单调的单一体系。制定出了一套符合自己特点的“金章少年”学生评价体系。使评价项目多元化，评价范围扩大化，评价机制灵活化。
（二）孝悌特色文化建设拓宽了德育内容
明德项目“全人教育（whole person education）”的理念是强调教育的范畴应该是整体性的、全面性的，同时考虑到孩子的发展学习需要与顺序，这样培养出来的学童才能在心智及体魄等方面得到健全均衡的发展。换句话说，也就是要让学童不仅学习到各种知识，还要接受道德与正确的生命价值观念，并且启发他们学以致用，帮助具备相关知识以因应现实社会的种种考验，更重要的是拥有追求「真、善、美」的人生目标，在这样的基础上，将来他们就会懂得如何走正确的路，做正确的事，如何面对生活中的危机并转成正面的机会，成为一个堂堂正正的人，愿意服务大众、贡献社会。 基于此，在“全人教育”内容“中华经典诵读”的基础上，继承传统“孝悌”文化精华，倡导“孝悌”行为，以“尽孝诚信、尊老爱幼、孝行天下”为主要内容，把对家庭的爱升华到对社会的爱，把对父母的爱升华到祖**亲的爱，进行“爱国主义教育”。 以此为生长点，生发到 “诚信教育”、“人格教育” 、“理想教育”。同时又可以和“体验教育”“感恩教育”相挂钩。 这样把“孝“文化贯穿在学校品德教育的过程中，对构建健康和谐的
校园人文文化氛围，充分的践行“全人教育”理念的内涵，培育学生健全的人格，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展有着很重要的现实意义。
（三）墨香校园的启动，传承中华文化渊源
为了弘扬中华民族优秀文化，培养师生审美情趣，陶冶情操。促进教师专业发展，依据我校校本文化建设特色，提高学生汉字书写能力， 提高文化修养，培养爱国情怀，促进师生得到全面发展。我校墨香校园建设，主要以书法、国画为主，在做好学生下午15分钟写字练习的同时，开设师生“书画兴趣班”，以期提高师生的书画的水平。在各办公室设立书写台，便于教师利用课余时间进行书画练习。并利用市文联下基层的契机，定期对我校师生进行现场指导，从而提高师生的审美素养和书画水平。
回顾一学期的工作，在全体师生的共同努力，学校工作井然有序，创城兴致高昂，信心十足。但是，在提高教育教学质量，创建文明城市过程中，仍旧存在一些问题，急需解决加倍付出努力。
今后工作的具体思路如下：
1、立足于学校的现状，力求解决目前学校发展面临的问题，积极听取广大教师的意见和建议，认真谋划学校的发展大计，解放思想，使学校发展规划更加切实可行，杜绝形式主义，力争干一件成一件，抓落实促发展。努力做好“规范化、精细化、人性化”的内部管理体制建设；完善学校教育以块为主、分级负责、分级管理的体制；发挥教职工代表大会等在办学和管理中的作用，保证民主渠道的畅通；以教师职称评定制度、岗位责任制、工作绩效制为杠杆，优化学校人力资源配置，改革分配和奖励制度，调动教师的积极性；加强各处室部门的交流、沟通和协商，协调各处室力量，改革教育教学质量监控，使依法行政落到实处；进一步改革学校的组织机构，增强学科
组、专题研究组等传统组织的工作能力，重视学校非正式群体的作用；改革评价制度，加大考评力度，奖勤奖优，提高行政效率与公正性，做到人性化管理；紧扣教育教学这一学校的中心工作，将凡是影响质量的因素都纳入强化管理的范畴，基本实现“凡事有准则，凡事有负责，凡事有程序，凡事有监督”的运行机制。
2、集中精力解决影响我校教育质量提高的瓶颈——学生素养差，教师技能不高问题。深入开展“师生良好个性品质培养”活动，把“学生综合素质提升和有效教学校本研究”作为实现教学质量提升的抓手，使教育教学水平快速提升。努力落实“人才强校”战略，全面提高教师素质，打造良好个性化教师，争创影响力学校，制定学校学科带头人培养计划。
3、继续结合地域特色拓展校园文化内涵提升，尤其在弘扬传统文化和培养学校文化传统方面下大力气，从显性的文化建设入手，加强管理，加强制度文化，以规范教师、学生的各种行为切入点，逐渐的把学校文化演变为师生的行为习惯。把行为文化作为学校文化建设的重要组成部分，积淀学校传统，塑造学校特色。
4、教师队伍是一个流动的团队，这个流动性在我校显的尤为突出。我们所面对不仅仅是怎么样建设一个优秀的团队，而且还要面对如何保持优秀的人才不去流失，也就是如何在流动中抓住不动。因此改进工作方法，加强服务意识，深入群众，了解广大教师的呼声，切实为他们的专业发展出谋划策，提供帮助，尽最大可能的解决他们生活中所面临的实际困难，使他们把有效的精力投入到教学工作中来，促使我校教师队伍建设在保持稳定中求得发展。
“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索”，创城工作任重而道远，学校要坚持区委，教育局党委的创城精神，从实际出发，努力探索，勇于创新，凝
聚一切力量向着更高、更远的目标奋进！
隆湖二站小学2012.6 10
第2篇：创城办创城工作总结
创城办创城工作总结
今年以来，X区作为X市创建全国文明城市活动的主战场，以“把好六道关口”为抓手，稳步推进“创城”工作扎实开展，为全市创城工作增光添彩。
一是加大宣传力度，把好“创城”氛围营造关”。在X日报、区政府门户网站开设了“创城”专刊、专栏，开展“创城我们在行动--电视问政”、创城新闻发布会，报道“创城”工作动态，形成高密度、全方位的舆论宣传声势。开展公益广告宣传，实现了新闻媒体公益广告、建筑工地公益广告和“遵德守礼”提示牌全覆盖，数量和质量同步提升，张贴、刊播公益广告及宣传标语近XXXX余幅次，培育公益广告示范街X条、示范基地X个、示范社区X个。区直各部门、各单位在抓好本单位干部职工思想教育的同时，积极发挥“传帮带”作用，抓好对身边人的宣传教育。
二是落实创建责任，把好“工作目标分解关”。将“创城”工作纳入经济社会发展总体规划和对各部门实绩考核范围，认真落实“一把手”负责和分片划区“四包”责任制，健全区直部门、街道、社区三级协调互动、三位一体的创建网络，将创城任务层层分解到各相关部门，明确责任人、联 系人，采取针对性措施，对测评体系中的“实地考察”项目及有关内容，逐项进行实地检查，发现问题，及时通报，及时整改。同时，发挥XX个创城推进组作用，加强协调联络，组织动员各领域齐抓共管。
三是加强城市管理，把好“居民生活环境关”。全面开展城市交通、公共秩序、市容环卫和社会治安管理大整顿，推进管理信息化，向管理要效益、要秩序、要市民满意度。加大城市环境综合整治力度，突出重点地区、重点部位“治违、治脏、治乱”，集中清理城郊结合部、建筑工地、社区特别是平房区卫生死角，对流动摊贩、占道经营和夜市进行专项整治。今年，清理乱堆乱放XXXX起，卫生死角XXX余处，清理积存垃圾XXX吨；拆除私搭乱建XX处，清理门头店牌XXX块；查处出店、占道经营行为XXXX起；清理墙面、地面、灯杆小广告X.X万多条，维修加固城市信息张贴栏XX块；督促XX家建筑工地，更换围挡、围墙画面X万多平方米。对非法营运车辆、违规运输、闯红灯、酒后驾驶、无照驾驶、车辆乱停乱放等违法违规行为，加强教育劝导和处罚力度。全力推进社会治安综合治理，强化治安防控体系，增强市民安全感。
四是提升办事效能，把好“优化窗口服务环境关”。以提高党政机关的执行力和公信力为重点，大力开展纪律作风
整顿活动，加快政府职能转变，强化行政效能监察，提 高行政执法效率，增强公共服务能力，努力做到科学执政、民主执政、依法执政。各窗口单位以“创文明单位、建满意窗口”为主题，以职业道德、职业理想、职业技能、职业纪律建设为主要内容，突出抓好行政审批机关、银行、宾馆等重点环节、关键部位的服务环境建设，全面推广服务承诺制、行政执法公示制、一窗一站式服务制和首问责任制，围绕服务程序、服务标准、服务承诺、服务言行等内容，制定完善各行各业的服务规范，推进政风行风根本好转。
五是开展经营市场排查，把好“居民消费环境关”。对全区范围内的商贸、食品、药品等市场和KTV、网吧、舞厅等休闲娱乐场所进行全面检查，严格整顿小食堂、小理发店、小旅馆、小KTV、小网吧等“五小”行业，使其做到持证合法经营、卫生设施健全、安全防范到位、服务水平提高。加大食品卫生管理整治力度，坚决杜绝假冒伪劣食品。全力为群众打造安全、健康、放心的市场环境。
六是强化市民素质教育，把好“社会文明环境关”。以实施全民素质提升工程为抓手，推进“创城”和文明知识普及教育。程序推动“百千万”市民素质提升工程活动，开展市民素质培训XXX场次，培训骨干宣传员XXXX人，受众达XX万人次。开展“道德讲堂”XXXX余场，参与人员达XX万人以上。深化文明餐桌、“我们的节日”和网络文明传播等活动，全区XX%的群众参与其中。通过组建微博群、博客群、 QQ群等开展网络文明传播活动XXXXX余次。此外，还开展了“百城万店无假货示范街”和“诚信经营示范店”创建活动。
第3篇：创城办创城工作总结
创城办创城工作总结今年以来，X区作为X市创建全国文明城市活动的主战场，以“把好六道关口”为抓手，稳步推进“创城”工作扎实开展，为全市创城工作增光添彩。一是加大宣传力度，把好“创城”氛围营造关”。在日报、区政府门户网站开设了
X
“创城”专刊、专栏，开展“创城我们在行动--电视问政”、创城新闻发布会，报道“创城”工作动态，形成高密度、全方位的舆论宣传声势。开展公益广告宣传，实现了新闻媒体公益广告、建筑工地公益广告和“遵德守礼”提示牌全覆盖，数量和质量同步提升，张贴、刊播公益广告及宣传标语近范街X条、示范基地
XXXX余幅次，培育公益广告示
X个。区直各部门、各
X个、示范社区单位在抓好本单位干部职工思想教育的同时，积极发挥“传帮带”作用，抓好对身边人的宣传教育。二是落实创建责任，把好“工作目标分解关”。将“创城”工作纳入经济社会发展总体规划和对各部门实绩考核范围，认真落实“一把手”负责和分片划区“四包”责任制，健全区直部门、街道、社区三级协调互动、三位一体的创建网络，将创城任务层层分解到各相关部门，明确责任人、联系人，采取针对性措施，对测评体系中的“实地考察”项目及有关内容，逐项进行实地检查，发现问题，及时通报，及时整改。同时，发挥
XX个创城推进组作用，加强协调联络，组织动员各领域齐抓共管。三是加强城市管理，把好“居民生活环境关”。全面开展城市交通、公共秩序、市容环卫和社会治安管理大整顿，推进管理信息化，向管理要效益、要秩序、要市民满意度。加大城市环境综合整治力度，突出重点地区、重点部位“治违、治脏、治乱”，集中清理城郊结合部、建筑工地、社区特别是平房区卫生死角，对流动摊贩、占道经营和夜市进行专项整治。今年，清理乱堆乱放处，清理积存垃圾
XXXX起，卫生死角
XXX余
XXX吨；拆除私搭乱建XX处，清理门头店牌XXX块；查处出店、占道经营行为XXXX起；清理墙面、
XX地面、灯杆小广告X.X万多条，维修加固城市信息张贴栏块；督促XX家建筑工地，更换围挡、围墙画面
X万多平方米。对非法营运车辆、违规运输、闯红灯、酒后驾驶、无照驾驶、车辆乱停乱放等违法违规行为，加强教育劝导和处罚力度。全力推进社会治安综合治理，强化治安防控体系，增强市民安全感。四是提升办事效能，把好“优化窗口服务环境关”。以提高党政机关的执行力和公信力为重点，大力开展纪律作风整顿活动，加快政府职能转变，强化行政效能监察，提高行政执法效率，增强公共服务能力，努力做到科学执政、民主执政、依法执政。各窗口单位以“创文明单位、建满意窗口”为主题，以职业道德、职业理想、职业技能、职业纪律建设为主要内容，突出抓好行政审批机关、银行、宾馆等重点环节、关键部位的服务环境建设，
全面推广服务承诺制、行政执法公示制、一窗一站式服务制和首问责任制，围绕服务程序、服务标准、服务承诺、服务言行等内容，制定完善各行各业的服务规范，推进政风行风根本好转。五是开展经营市场排查，把好“居民消费环境关”。对全区范围内的商贸、食品、药品等市场和等休闲娱乐场所进行全面检查，小旅馆、小
KTV、网吧、舞厅
严格整顿小食堂、小理发店、
KTV、小网吧等“五小”行业，使其做到持证合法经营、卫生设施健全、安全防范到位、服务水平提高。加大食品卫生管理整治力度，坚决杜绝假冒伪劣食品。全力为群众打造安全、健康、放心的市场环境。六是强化市民素质教育，把好“社会文明环境关”。以实施全民素质提升工程为抓手，推进“创城”和文明知识普及教育。程序推动“百千万”市民素质提升工程活动，开展市民素质培训
XXX场次，培训骨干宣传员
XXXX人，受众达
XX万XX万人次。开展“道德讲堂”XXXX余场，参与人员达人以上。深化文明餐桌、“我们的节日”和网络文明传播等活动，全区XX%的群众参与其中。通过组建微博群、博客群、QQ群等开展网络文明传播活动“百城万店无假货示范街”
XXXXX余次。此外，还开展了
和“诚信经营示范店”创建活动。
创文明城市学校工作总结
创建环保城市宣传工作汇报
创建卫生城市学校工作总结
环保公司创城季度工作总结
环保局创建绿色学校工作总结
推荐访问:工作总结 环保 学校 创环保城市学校工作总结共3篇