寒假计划的计划怎么写14篇
寒假计划的计划怎么写篇1
一、扎实基础，形成体系。
从近几年高考试题可以看出，虽然难度不一样，但每年高考都会有很大程度上的“送分题”，难题的考查也趋向于从基础知识，基本概念下的延伸。所以，同学们应该利用假期的时间将已经复习过的知识再次加工和梳理，建立符合自己知识掌握水平的知识结构，这样的知识再加工过程十分有利于接下来的二轮和三轮复习。
二、熟记公式，总结题型。
高考中虽然每年都有新题型出现，但毕竟新题是少数，重点和难点仍然是常规题型，即便是新题型，也仅仅是常规题型的拓展，对每种题型应该用哪些公式熟练掌握，有助于高考拿高分。物理学科在不同的知识模块中一般都可使用同一方法进行解题。比如说整体法的使用，我们可以用整体法解决物体平衡的问题，也可以在牛顿运动定律中找到它的影子，再比如说极限法的使用，既能用在力学部分又能在电路的动态分析中使用，这样的横向比较要及时总结加以积累。
三、注意数学知识的应用。
数学作为一门基础学科，作为解答物理的工具，重要性自然不言而喻。因此，平时练习时多注意两门学科之间的联系，关注哪些数学知识在物理上有重要应用并加以重视，对提高成绩很有帮助。另外，尤其是带电离子的运动，由于北京08、09、10年、11年的考题中都没怎么出现这方面的试题，但是它的地位仍然存在，希望能够引起广大考生的注意。每年物理高考常会出现的一些热点问题，像光学、原子与原子核、机械振动机械波、万有引力与航天等，这些考点几乎每年都可能出现在高考物理中，难度都不大，所以适当重视，不能失分。
寒假计划的计划怎么写篇2
一、作文
作文一直以来就是我的一个弱点，在考试中的分数也算不上高。因为自己不喜欢写作文，甚至是有一点讨厌的，每次要写作文的时候就很烦，假期里要写的作文也是会留到最后再写。但我想现在我不应该这样去做了，所以我买了几本优秀作文大全，先去看别人是怎样写作文的。同时自己打算多背一些好词好句，积累得多了自然就能够运用到自己的作文当中去了，这样应该就可以提高自己的作文水平了吧。若是现在自己搞不定作文的话，到了初中作文肯定会拖自己的后退的。
二、数学
这个假期我是买了一套这学期的试卷的，用来巩固自己这一个学期学到的知识，同时也买了几套下学期的卷子，用来自己预习下个学期的知识。这样就能够知道自己对哪个知识点有疑问了，在下个学期的学习中就会轻松一些，有重点的去听课不会那么的容易分心。
三、英语
英语我主要的计划就是练习英语听力，还有单词的默写、听写，一些简单的语法的学习。英语的话只要在上课的时候认真的听了，把老师说的知识都掌握好了，成绩就一定不会太差的。英语是需要多练习的，我也买了英语的练习册，在假期里面一定要花时间去把它做完。
四、假期作业
在完成自己购买的练习册之前，我想我先要把自己的假期作业些完，我的计划是在假期开始的前几天只写假期作业，每天上午和下午都写，赶快把作业给写完就能够开始自己制定的学习计划了。每天只有晚上的时间用来休息，我想应该是可以很快的就写完的。
寒假计划的计划怎么写篇3
1、早晨合理安排30分钟读一读英语。
2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业。
3、中午适当午休。
4、跟上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但是不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但是要控制在半小时的时间里。
6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但是要看看新闻。
7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄。
8、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内)。
9、学习时间固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。
10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。
11、制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。
12、晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。
13、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢与厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。
14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。
寒假计划的计划怎么写篇4
第一课： 1.B 2.ABCD
第二课 ：1.B 2.A
第三课 ：1.D 2.D
第四课 ：1.D 2.C
第五课 ：1.C 2.C
第六课 ：1.A 2.无
第七课 ：1.C 2.D
第八课 ：1.C 2.C
第九课 ：1.A 2.B
第十课 ：1.A 2.A
寒假计划的计划怎么写篇5
1、结合实际，确定目标。
计划不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或太低。
(1)知识、能力的实际;
(2)“缺欠”的实际;
(3)时间的实际;
(4)教学进度的实际。
2、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
3、安排好常规学习时间和假期作业时间。
4、劳逸结合，合理安排学习和休息。
(1)学习和体育活动要交替安排。
(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习
5、注意效果，定期检查，及时调整。
检查内容：
(1)计划中的学习任务是否完成?
(2)是否基本按计划去做?
(3)学习效果如何?
(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。
为了让同学们过一个充实而有意义的寒假，老师就同学们寒假学习计划的制定提供如下建议：
1、早晨合理安排30分钟读一读英语。(可以是词汇书、美文或是英语教材)
2、利用上午的时间完成2科寒假作业的部分习题。
3、中午适当午休。
4、和上午一样，下午可适当安排时间完成寒假作业的部分内容。
5、自由时间可以干一些自己感兴趣的`事情(看看课外书，看看电视，上上网)，但要控制在一个小时以内。
6、晚饭之前是自由活动时间，可以看看国际国内新闻或是能拓宽自己视野的节目。
7、可以适当安排时间读一些好的文章，写写日记或是读后感，也可以摘抄一些精彩的句子或语段。
8、每天学习时间最少保证6小时。
9、学习时间固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30;晚上19：30—21：30。
10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。
11、制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划赶不上变化的局面。
12、晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务进行补充。
13、每天至少进行三科的学习，文理分开，优势科目和跛腿科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查漏补缺，突破薄弱环节才是根本。
14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。
寒假计划的计划怎么写篇6
一、每天写两篇寒假作业，完成老师的作业。
二、每天写一篇字贴，练练自己的铅笔字。
三、每天看一小时书，提高自己的知识量。
四、每天继续做一篇口算，提高准确率，改掉马虎的毛病。
五、每天继续坚持写日志，提高写作水平。
六、每天玩半小时益智游戏，劳逸结合。
七、每天继续练琴，自己作作小曲子。
八、每天坚持听说英语，提高英语口语表达能力。
九、每天画幅小漫画，写些自己的心里话。
寒假计划的计划怎么写篇7
阶段目标：
1、调整高一时定的计划，使之更适合自己的高二生活。
2、遵守学校行为规范，更好地在班级中发光发热。
3、积极参加学校各项活动，特别是高一时感兴趣却没能参加的社团、志愿者服务等，在高三之前，完成自己的目标。
4、有针对性地选好选修课，有必要结合自己的选科志愿进行选择。
学习计划：
1、语文：讲解暑期练习卷、布置整一学期的常规任务，完成部分的新课文教学，要求背诵一定的古文、现代文篇目。
2、理科(可一细化为某一门学科)以上新课为主，会有大量的新概念、新知识需要学习，能弄清楚概念的内涵，熟练运用公式解题。
3、外语：英语课以牛津英语书为主，配以新世纪版教材。要求背诵课文，积累词汇，目的是为了以后的写作服务。
4、其他学科：新增有地理、另外艺术、生物、政治等会使这一阶段的学习生活丰富多彩，要认真对待每一门学科。
5、本阶段的十、十一月份会有语文周活动，内容包括名著伴我成长、优秀诗文朗诵、读书报告会、名家讲座等多个方面。
6、本阶段开始时会进行选修课的选科，大约有50—60门各类课程可供选择，范围从艺术到文学，科学到运动，应有尽有。
社会实践：
1、高二上学期有为期九天的学农。学农是高中阶段历时最长的集体实践活动，内容有学习农业生产知识，并亲自接触农田，体会农业劳动的辛勤，校班也会根据实际情况组织学习任务、考察活动、文艺汇演等。使同学们增进友情、班级强化凝聚力的好时机。
2、学期开始后，会有各个社团陆续进行招募。社团主要在周五下午活动，也有利用周末时间的，可选择性的参加一至二个社团，会有相应的学分。有兴趣组建新社团的同学也可向校社团部提出请求，得到批准后，便可招募社员。
3、每周各班都会有志愿者服务、爱心之旅、扬帆之旅等社会实践活动，每位同学分组轮流参加，一般会安排在周五下午或周末进行，有学分考核要求。
4、每月5日、20日(双休日除外)为学雷锋日，各班选派同学打扫校园的指定区域，有学分考核要求。
5、在十月下旬我校将举行一年一度的秋季运动会，要求各班事先进行入场式的设计，时间控制在30秒左右，要能够体现出班级的特色。
6、开学后，各班选派要求上进的、优秀的学生参加控江中学青年业余党校的培训，高二学年每班人数在2—3人。这是向党组织靠拢的实质性的第一步
“我”的任务：
1、准备、用好各类归纳本、错题本，包括文言实词、虚词归纳本，英语语法知识归纳本，理科习题解题方法归纳本等，这对以后的学习极有帮助。
2、多涉猎各类书籍，天文地理、人文学术等都要广泛阅读，图书馆内藏书丰富，可利用中午时间阅读，为以后诸如高校的学业水平测试打下知识基础。
3、上好各科的每节课，不过分偏科，选科倾向也不要过于明显。高中的所有学科都要进行会考，成绩将计入毕业生档案。
4、积极参与社会实践活动，特别是高一一年还未涉猎的，而自己兴趣所在更是要有所专攻，不仅仅因为学分的要求，个人的能力与素养正是在这其中锻炼、成长起来的。
5、选修课程一般每周选三到四课时，要根据自己的时间和兴趣安排，劳逸结合，尽量不要旷课，因为高二选修课特别是主科科目，老师的教授内容渐渐有高三学习的针对性，许多学习资料十分难得。
寒假计划的计划怎么写篇8
一、时间安排
1、每天的四个“1小时保障”。
每天保证做一小时的语文或数学寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保证一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划。
如无特殊情况，每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划。
1月份完成暑假作业，2月中旬前检查、改正，查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划。
1月份完成暑假作业，2月中旬前检查、改正，查漏补缺;
假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做;
自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划。
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
三、活动安排
1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;
2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;
3、每天保证一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;
5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;
6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;
7、尝试掌握家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;
8、其他：根据具体情况，灵活安排。
每天日程安排：
8：00~8;30起床(刷牙洗脸吃饭)
8：30~9：00做老师布置的作业
9：00~10：00做课外作业
10：00~13：00玩
13：00~14：00做课外作业
14：00~15：00玩
15：00~16：00做课外作业
16：00~21：00玩
寒假计划的计划怎么写篇9
一、语文
1.每天坚持为家人朗读__钟文章或者诗词等。
2.参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，并作阅读记录。开学后请推荐一本喜欢的书。
3.采访_名不同的人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。
4.每日一拍，配以文字，记录寒假生活。
5.与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价。
6.原创_条新年祝福短信，搜集不少于_副春联，并为家里手写一副春联。
7.当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。
8.收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。
9.尝试向喜欢的杂志投一次稿。
10.用图文并茂的办法，以时间为序，编写家庭二十年编年史。每年记录一两件最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。
11.研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。
二、数学
1.设计一份20__年台历。
2.和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。
3.记录每一笔压岁钱的来源及金额，制作一个压岁钱使用方案。
4.发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别。
5.和伙伴玩拍球游戏，根据游戏，设计一道乘法题和一道除法题并解答。
6.用身边的物品，根据自己的想象做一个3D图形。
7.用尺子测量房间物体的长度，并记录。
8.阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。
9.认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。
10.找一找生活中的“植树问题”，并尝试讲解。
三、英语
1.设计个性字母卡。
2.用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。
3.制作“HappyNewYear”为主题的英语小报。
4.学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。
5.用英语和画笔，将寒假去过的地方或读过的书展示出来。
6.制作专属单词本(至少有_页，每页_个单词以上)，从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。
7.制作“HappyNewYear”为主题的英语小报。
四、科学
1.制作一份天气日历，记录寒假每天的天气情况。
2.制作一个土电话，与家人、伙伴用土电话进行通话。(材料：纸杯、棉线、火柴)
3.尝试做一做本学期做过的实验(至少两个)，并做记录。
4.亲手萌发一份绿豆芽，完成实验报告，并为父母炒一份豆芽菜，感谢他们辛劳的付出，记得拍照留念。
5.发现身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。(5到10个)
6.统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。
7.把自己擅长而别人可能不了解的科学知识用小视频记录下来。
五、体育
1.向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，一起玩一玩。
2.了解一个冬奥项目，认识我国在该项目上的知名运动员。
3.选择自己最需要或最喜欢的运动项目，至少进行5次大运动项目锻炼。
六、音乐、美术
1.演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成视频，晒在家校沟通群内。
2.生肖是中华传统文化的一部分，以自己喜欢的艺术形式(绘画、剪纸等)表现“鼠”。
3.与父母合作，创意装饰家庭小空间。
4.收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品。
5.按照“年”和“冬”两个主题，用巧手画下自己的寒假生活。
七、品德与生活
1.总结20__年_件让自己引以为傲的事，并把它记录下来。
2.学会一项家务技能和一项急救技能。
3.挑战七天不上网，不玩手机。
4.前往家长单位，体验“一日工作”。
5.留心长辈怎么做客、待客，问一问长辈像你这么大的时候是怎么过年的，通过比较，记录你的体会、感悟。
6.在春节期间向长辈、老师、同学打一个电话或发一条短信互表新年祝福。
7.制作一张家庭楼层的消防逃生路线图。
8.对春节浪费现象进行调查，并撰写调查报告。
9.制订一份新年成长计划。
10.可以用一周时间与本班同学交换家庭，自愿结成“家庭留学生”小组，与对方父母共同生活，一起吃饭、学习、游玩。
寒假计划的计划怎么写篇10
1、不妨给自己定一些时间限制。
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如平常完成家庭作业的时候，自己合理规划好，什么时间段做什么科目的作业，并且规定好做作业的时间，这样既提高了学习的效率，又让学习并不是那么枯燥。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。
可能有的学生可以做到一心两用，但是大多数同学都无法做到一心两用，可能都会因为外界的事情影响到本职的现任务。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。
一天只学一科目的知识的话，你会发现，你这一整天的学习下来，会让你非常的类，并且很有可能因为这份类，让你一天下来发现自己什么都没学进去，从而导致这一天的时间白费了。
上课的时候，不要把注意力全放在记笔记上，相信大家都有这个经验，当你只专注于记笔记，其实对于老师课堂上讲的具体的知识，可能你都不知道，因为你的注意力完全被记笔记这份“工作”所吸引，所以在课堂上要以听老师讲课为主，记笔记为辅，要学会记笔记。
寒假计划的计划怎么写篇11
一、每天写两篇寒假作业，成老师的作业。
二、每天写一篇字贴，练练自己的铅笔字。
三、每天看一小时书，提高自己的知识量。
四、每天继续做一篇口算，提高准确率，改掉马虎的毛病。
五、每天继续坚持写博客，提高写作水平、多交博友、增加访问量。
六、每天玩半小时QQ农场和半小时摩尔庄园，劳逸结合。
七、每天继续练琴，自己作作小曲子。
八、每天画幅小漫画，写些自己的心里话。
寒假计划的计划怎么写篇12
The 1st Day
一、1. clever 2. easy 3. newspapers 4. windows 5. masters
6. glasses 7. newest 8. funny 9. wonderful 10. cameras
二、1 – 5 DDBCD 6 – 10 DBBCD
三、BDCEA
四、1. don’t do 2. Is there any 3. watches 4. Where does; live
5. When does;play 6. for Millie’s 7. good swimmer 8. was born
五、1. has 2. are 3. Does; take 4. to play 5. don’t watch
6. drawing 7. do; do 8. to keep 9. asking 10. visiting
六、1 – 5 ACBCA 6 – 10 DCCAC
七、1. My cousin also has a pair of football shoes.
2. This is a photo of my family.
3. Tom is the best at swimming in our class./ Tom is the best swimmer in our class.
4. The ticket for each adult is ten dollars.
5. Basketball players look tall and strong.
The 2nd Day
一、1 – 5 DGAJB 6 – 10 IEFCH
二、1 – 5 DDCBD 6 – 10 BDBBA
三、1. spends; writing 2. buy; for 3. is lying 4. I am; friend 5. Which man
6. Let’s go to school. 7. Don’t open the door, please
8. Are there any chairs; Yes, there are
四、1. A How 2. D Uncle John 3. D there is 4. C has 5. C be late
五、1. Are you; I’m 2. This is; twin brother 3. are nineteen students; a teacher
4. know this boy 5. best swimmer
六、1 – 5 BDCCB
The 3rd Day
一、DEABJFIGHC
二、1. grandparents’ 2. each 3. exercises 4. kind 5. email
6. both 7. price 8. information 9. together 10. except
三、1 – 5 BBDCA 6 – 10 CDBAC 11 – 15 DBACD
四、1. Both; and; are 2. Does; watch 3. What’s; price 4. goes to; by bus 5. like; best
五、1. All of the students in our class like this story very much.
2. We often have dinner at my grandparents’ home.
3. There are many kinds of flowers in the garden.
4. I don’t often make this kind of model plane.
5. I hope you can enjoy yourself at the party.
六、1. There are some walkmans in this shop.
2. I get happy when I dance.
3. Father goes to work without having breakfast.
4. Let him fly his kite in the park.
5. What is your hat made of?
七、1 – 5 ABBDC 6 – 10 CBCCD
The 4th Day
一、A) 1. teeth 2. candies 3. watches 4. brothers’ 5. activities
6. really 7. fishing 8. usually 9. holidays 10. closed
B) 1. on 2. for 3. in 4. at 5. on
6. of 7. with 8. by 9. as 10. at
C) 1. telling 2. to use 3. are listening 4. to have
5. Does; do 6. Is 7. turn 8. Are watching
二、1 – 5 CBCCD 6 – 10 BADBC
三、1. Children’s Day 2. Which umbrella; yours 3. Which festival do; like
4. my favourite sport 5. don’t think he is
四、1. calling — called 2. exciting — excited 3. have — having
4. to do — doing 5. for — as
五、1 – 5 DCBDA
六、1. same 2. Maths 3. student 4. only 5. with
6. hard 7. be 8. sport 9. Why 10. counts
The 5th Day
一、1 – 5 CBCBA 6 – 10 CBCCA
二、1. interesting 2. called 3. helpful 4. suitable 5. excited
6. first 7. swimmers 8. letting 9. having 10. Children’s
三、1 – 5 CBACC 6 – 10 BDACC
四、1. eating; with; in 2. make; out of 3. shines through
4. Which; sister’s favourite festival / Which festival does; like best 5. my first time
五、1. How long 2. Whose turn 3. Which woman
4. borrows; from 5. called 6. has
六、1 – 5 ABCAB 6 – 10 DCBDA
七、FFFFT
The 6th Day
一、DCCAB CBDAB
二、1. dress up as 2. people in the West 3. not…any more 4. play a trick on sb.
5. be on holiday 6. in many ways 7. my favourite festival 8. Happy Halloween
9. keep healthy 10. twice a week
三、1. drinks 2. September 3. shelves 4. Grey 5. posters
6. easy 7. lies 8. energy 9. Anyone 10. date
四、1 – 5 BDCBA 6 – 10 CDADB
五、1. Is there any fish on your shopping list?
2. It’s difficult for Americans to study Chinese.
3. Daniel wants to play basketball but he can’t run fast.
4. How long does your parter watch TV every week?
5. How often does Mrs White go swimming?
六、1. There is too much sugar in chocolate.
2. I like vegetables and fruit because they are good for me.
3. Is it time for babies to listen to music?
4. If you feel hungry and tired, have a cup of tea and have a rest.
5. Mr Li always reads newspapers before meals.
七、1 – 5 DCBCA 6 – 10 ACDCB
八、One possible version:
Tom usually has breakfast at home at 6:30.Before, he liked to have fast food. Now, he changed his diet. He often has some milk, bread and eggs for breakfast.At12:00, he has lunch at school. He often has some rice, meat and vegetables. Sometimes, he has fish. He often has supper with his family together. Now he is healthier than before.
The 7th Day
一、1. seldom 2. model 3. before 4. hungry 5. change
6. special 7. healthy 8. tired 9. twice 10. hamburgers
二、1 – 5 DDCAC 6 – 10 ADCAB
三、1. Why do; like 2. keep; fit/ healthy 3. Don’t; eat
4. What does; get 5. all the time
四、1. It’s very important to drink a lot of / a plenty of water every day.
2. How long do you sleep every day?
3. Good luck with your new diet and lifestyle.
4. Kitty plans to go swimming three times a week.
5. Students spend about seven hours a day studying at school.
五、1. This is not my mother’s sweater.
2. Does she want to dance?
3. I can learn a lot about Chinese History.
4. What is your favorite subject?
5. What time does she usually go to bed?
六、1 – 5 BBADD
七、1. usually 2. after 3. desk 4. Chinese 5. into
6. turn 7. help 8. Let’s 9. minutes 10. please
The 8th Day
一、1. tomatoes 2. scoring 3. Wednesday 4. list 5. January
6. neighbours 7. comfortable 8. expensive 9. matches 10. chooses
二、 1 – 5 DBDBB 6 – 10 BABCB
三、1. speak to 2. gets to 3. is putting on 4. get up 5. get back
6. is taking off 7. There is 8. at weekends 9. see a doctor 10. is looking for
四、1. Is; or 2. more than 3. is/ looks like 4. They put about five eggs in a box.
5. favourite fruit
五、1. My parents and I are all good at sports.
2. I usually go running for one hour at weekends.
3. Does he take a bus to work every day? No, he goes by bike.
4. It is good to eat different kinds of food.
5. This is really a good place to play computer games.
六、1 – 5 CBCBD 6 – 10 AACDA
七、1. housework 2. hurry 3. take 4. yourself 5. worry
6. leaves 7. begins 8. know 9. help 10. think
The 9th Day
一、1. keep healthy/fit 2. be good for 3. be hungry 4. too much sugar
5. finish doing homework
6. 祝贺你! 7. 不再 8. 变得疲劳 9. 从不运动/锻炼 10. 感觉好些
二、1 – 5 CBDCA 6 – 10 CBDAC
三、A) 1. traditional 2. well 3. less 4. Teachers’ 5. dancers
B) 6. chatting 7. to buy 8. Did; invite 9. going 10. doesn’t fit
四、BDACE
五、1. doesn’t; enough; to buy; present for 2. getting fat 3. It’s important
4. seldom eat 5. exercise for
六、1. didn’t; any more 2. are some watches; boxes 3. How long does; play
4. with; and 5. walks home
七、1. They often plays football on the football field.
2. Kitty goes to her dancing lessons every day except Sunday.
3. Do you get red packets from your parents at Chinese New Year?
4. He doesn’t plan to have meat or bread for dinner
5. How many kinds of food can you eat in the restaurant?
八、1. It happened in the 18th century.
2. He liked to play cards for money.
3. He put the meat between two pieces of bread and held the food in his right hand while he played cards with his left hand.
4. Because they liked Sandwich’s idea.
5. Both.
The 10th Day
一、A) 1. Finally 2. after-school 3. candles 4. January 5. autumn
6. reason 7. However 8. fashion 9. boring 10. through
B) 1. raising 2. sounds 3. to practise 3. finishes 5. paid
二、1 – 5 CABCB 6 – 10 CBACA
三、1 – 5 FDECA
四、1. are some shoe shops 2. There are many 3. Which woman
4. Is; flying kites 5. There are different kinds of books in the bookshop.
五、1. How much is this pair of trousers?
2. She doesn’t eat any snacks or sweets any more.
3. Can we buy our grandpa some mangoes?
4. She is chatting with her friends on the Internet now.
5. I think we need enough water to keep healthy every day.
六、1 – 5 BDCAC 6 – 10 DBBAC
七、1. food 2. tall 3. lives 4. hard 5. fat
6. sit 7. still 8. try 9. Perhaps 10. without
The 11th Day
一、1. because 2. popular 3. also 4. jeans 5. cotton
6. soup 7. pretty 8. interesting 9. juice 10. tomatoes
二、1. to close 2. spends 3. speaking 4.( is )lying 5. Eating
6. dresses 7. am not feeling 8. collecting 9. carry 10. to drink
三、1. watch less TV 2. wait a moment/ minute
3. have/take a look 4. never mind
5. buy sb. sth./ buy sth. for sb. 6. on the top floor
7. the computer games center 8. write (a letter) to
9. at present/ at the moment/ right now 10. wait for my turn
11. borrow… from 12. try on
13. ask for help by calling 110/call 110 for help 14. different kinds of
15. a good place to meet friends 16. a sports shop
17. pay for… 18. pocket money
四、1 – 5 DBBCB 6 – 10 DBADB
五、1. It’s very easy to find the new supermarket.
2. It’s a good place to meet friends.
3. My cousin spends 30 yuan on/ buying this T-shirt.
4. What size are your feet?
5. I want to take/have a look at that music box.
六、1 – 5 DABBD
The 12th Day
一、1. friend 2. woman 3. National 4. same 5. wearing
6. large 7. fun 8. needs 9. restaurant 10. tie
二、1 – 5 ADCCB 6 – 10 ACDDD
三、1. playing with 2. keep healthy 3. in the future 4. any more
5. to borrow…from 6. go shopping 7. try to 8. at the moment
9. is trying on 10. is away
四、1. go on a trip 2. Would; like to 3. My favourite lessons
4. e-mail me 5. meets; at the weekend
五、1. I need you to help me (to) clean the classroom.
2. My mother’s birthday is coming (up).
3. How much does the pair of shoes cost?
4. I don’t have enough money to buy you a present.
5. The shoes match her favourite T-shirt well.
六、1–5 ADBCB 6–10 CDACD
七、1–5 FTFFT
The 13th Day
一、1. 1ook for 2. just a minute 3. a police car 4. shopping malls 5. teach us English
6. 给她买张唱片 7. 进行学校旅行8. 除了你我之外 9. 没关系;不要紧
10. 向某人问好
二、1. to say 2. on the top 3. Is; running 4. isn’t free 5. modern
三、1. about 2. By 3. for 4. with 5. after
6. of 7. to; with 8. to 9. through 10. at
四、1. Fine 2. weather 3. cold/hot 4. hot/cold 5. have
五、1 – 5 BCDAD 6 – 10 ABCDC
六、1. some shoe shops 2. How many times do you take the medicine a day?
3. There are 4. What is; doing 5. We don’t need to buy any vegetables.
七、1 – 5 DBBAD
八、1. take 2. true 3. why 4. safe 5. friends 6. place 7. feel 8. child
The 14th Day
一、1. lazy 2. smart 3. choose 4. colourful 5. noodles
6. poor 7. hundred 8. lemon 9. holiday 10. careful
二、1 – 5 CBDBD 6 – 10 CADCA
三、1. looking 2. colour 3. about 4. enough 5. larger
6. on 7. made 8. much 9. take 10. money
四、1. music 2. borrows 3. first 4. healthier 5. keeps
6. friends 7. writing 8. worried 9. rainy 10. photos
五、1. I don’t know what to say at the meeting today.
2. I hope you will like the fashion show.
3. How long does it take you to finish your homework every day?
4. I am wearing the popular clothes from the 1980s.
5. Are these scarves made of silk?
六、1 – 5 BABDC
七、One possible version:
My Good Friend
I have a good friend. He is a Chinese boy. His Chinese name is Li Ming and his English name is Daniel. He is 14 years old now. He studies at No. 1 Middle School. He is in Class 8, Grade 1. He is good at English, math and computer. He can sing and play basketball very well. He likes watching TV, too. He is very kind and friendly. He always helps others. He is polite and helpful. I like him very much.
The 15th Day
一、1. biscuits 2. knives 3. never 4. polite 5. borrow
6. style 7. Thursday 8. kitchen 9. members 10. library
二、1 – 5 ABBAB 6 – 10 DACDB
三、1. Does; do 2. Where do; go 3. How many babies are 4. takes a bus
5. buy; for 6. English; but; don’t
四、1. well 2. nice 3. comes 4. cooking 5. only
6. clubs 7. have 8. sounds 9. polite 10. them
五、1. I was born in Shanghai, but live in Suzhou.
2. Do you like to talk on the phone with your friends?
3. I usually go running for one hour at weekends.
4. It’s time for after-school activities.
5. The sports shop is open at 8.00 a.m., and it is closed after 5.00 p.m.
六、1 – 5 BADCD 6 – 10 CBADB
七、1 – 6 FFTFFF
寒假计划的计划怎么写篇13
1.每天足量学习6小时,内容包括:寒假各科作业：语文阅读、数学练习、英语听力等
2.每日英语听力或口语30分钟
3.中午保证一小时休息,下午学习或外出体育活动
4.每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题(轮流)1月26日
7：00起床
7：20洗漱完毕
7：20----7：50：跑步
8：00吃饭
8：20---9：10做作业(语文阅读一篇和摘抄)
9：25—11：25数学试卷一份
11：25---11：45看报课外书
11：45--13：00吃饭午休
13：10---14：10化学
14：25--15：25英语
15：40—16：40物理
16：40---吃晚饭前free包括体育运动
吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习(或做数学题，物理，化学题)21;00—21：30电视，电脑，课外书，free
21：30睡觉
1月27日
7：00起床
7：20洗漱完毕
7：20----7：50：跑步
8：00吃饭
8：20---9：00做作业(英语)
9：15—10：55物理试卷一份
11：00---11：45历史
11：45--13：00吃饭午休
13：10---14：10语文(可写作文，或文言文)
14：25--15：25数学
15：40—16：40化学
16：40---5：30摘抄，阅读包括体育运动
吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习(或做数学题，物理，化学题)21;00—21：30电视，电脑，课外书，free
21：30睡觉
1月28日
7：00起床
7：20洗漱完毕
7：20----7：50：跑步8：00吃饭
8：20---9：00做作业(数学)
9：15—10：55化学试卷一份
11：00---11：45英语
11：45--13：00吃饭午休
13：10---14：10语文(阅读一篇和摘抄)
14：25--15：25物理
15：40—16：40政治
16：40---吃晚饭前free包括体育运动吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习(或做数学题，物理，化学题)
21;00—21：30电视，电脑，课外书，free21：30睡觉以上计划，三天一循环
寒假计划的计划怎么写篇14
转眼间，一个学期结束了，漫长的寒假即将开始。为了使本人能够度过一个充实而有意义的寒假，早日成为父母眼中的乘龙之才、社会的可造之才，特对自己的寒假生活作如下计划：
1.坚持早睡早起。每晚10：30分准时熄灯上床(周六延至11点)，早上7：30前起床、叠被、洗漱，并且力争全部耗时控制在5分钟以内，决不因为回到家里而改变在学校长期养成的良好作息习惯。
2.继承中华民族尊老爱幼的传统美德。在家里，多陪爸爸看体育比赛聊天，多陪妈妈买菜逛街看电视剧。对待长辈要保持谦虚尊敬的态度，对待小朋友要让其感受到春天般的温暖。过年的时候主动给长辈们打电话或登门拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
3.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。主动帮父母做家务，保持卧室、书房、客厅的清洁卫生，饭后主动洗碗刷筷，保证油垢餐具不过夜。自己的衣物自己洗，且本着节约电能资源及洗衣粉等物资的原则尽量手洗拧干。
4.崇尚科学，坚持每天补充知识养料。每天坚持学习两个小时左右，假期初制定好学习计划，保证学习的科学性、效率性。力争利用这个假期学会一到两门小技能(例如网页制作等)，以备将来工作之需。有句话说：“活到老，学到老。”在年轻的时候，趁学习能力强，就更应该抓紧一切时间，努力学习，提高自己的知识储备量，为将来实现人生的厚积薄发而做好充分的准备。
5.娱乐休闲要适度，不可玩物丧志。每天上网看电视等时间累计不应超过四小时。出去和朋友们聚会时要注意时间、场所，避免去一些盈利性较强的娱乐场所，要时刻以一名合格大学生的标准严格要求自己。
6.计划在本次假期出行一次。读万卷书行万里路，多出去走走，才能多长见识。同时也要注意保证旅途安全，尽量避免春运的高峰期。且旅行时间不宜过长，以免影响下学期正常开学。
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