下面是小编为大家整理的党建特色工作汇报,供大家参考。
党建特色工作汇报
xx 中学党建特色工作汇报 xx 高中建校于 20x 年，现有 x 个教学班，在校生 x 余人，教职工 x 人。学校党总支下设 x 个党支部，共有党员 x 人，占教职工总数的 x% ，入党积极分子 x 人。近年来，学校党总支在 x教育局党工委的正确领导下，深入贯彻落实党的十九大精神，强化党建引领意识，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，努力打造生机蓬勃、勇于担当的教育事业团队，为促进我校跨越式发展积聚了宝贵的能量。
一、以党建为引领，发挥班子战斗堡垒作用 作为一所普通高中，处于被市区几所省示范性高中的层层包围之中，我校生源的质量可想而知，他们大多家庭不完整，经济条件不好，没有良好的生活与学习习惯，缺少被尊重，心里满是失败之痛；而教师的状态更令人忧虑，高压管理政策，德育高空作业、说教灌输，在工作中各自为战，出了问题互相埋怨，合作与竞争意识更是无从谈起。建校初期，考上本科的寥寥数人，对学生高考取得点滴成功变成一种奢望。
进入新的历史时期，面对教育改革的新形势和学校发展现状，新一届领导班子进行了深入调研和反思，明确提出“强化党建引领，以党建促发展”的工作思路，致力于把班子建设成团结、务实、廉洁、高效的坚强集体，为学校发展强本固基。
班子建设首先从牢固树立“三本”宗旨着手，即“以校为本、以师为本、以生为本”，把强化党建同促进学校、教师、学生共同发展紧密结合，进一步研究制定了“高规模立校，宽视野办学，和而不同，周而不比”的办学定位，提出“引导学生得到适合的最好发展”这一办学理念，树立“办让山城百姓满意的富有特色的平民教育”这一品牌目标。
在班子思想作风建设方面，领导班子把讲团结放在重中之重，提出“三讲三不”工作原则，即：大事讲原则，小事讲风格，
共事讲团结；互相信任不猜疑，互相支持不推诿，互相配合不拆台。
日常工作中，要求班子成员沉下身来，深入一线，脚踏实地，真抓实干。例如，每学期开学，学校领导班子就与专家组成员深入班级，进行为期一个月的听评课活动，不走过场、不走形式，听完即评；在评课中，与教师们共同探讨教学上的得与失，让老师们心悦诚服，促进了我校教师特别是中青年教师在快速成长。
精诚合作、勇于担当、做事公允、为人坦诚，我校领导班子以扎实过硬的工作作风赢得了广大教职工的信任和支持，为学校发展引来源头活水，赢得满园春色。
二、以党建带队建，打造“四有”教师团队 教师队伍是学校发展和学生成长的核心竞争力。我校领导班子按照“抓班子、带队伍、促发展”的总要求，以加强党员队伍建设为抓手，发挥党员先锋模范作用和示范引领作用，努力打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的新时代“四有”教师团队。
1、多措并举，加强党支部阵地建设。提出“一个党员一面旗帜”的口号，明确党员干部队伍建设总目标，即要建设一支有一定的政治理论和业务水平、勇于开拓，求真务实，肯于吃苦，肯于吃亏，学会欣赏，实事求是，廉洁奉公，团结协作的队伍。在党员中坚持开展“比技能、比作风、比业绩和群众评议、党员互评、领导点评”为主题的“三比三评”活动，要求党员“佩戴党徽亮身份，明确职责亮承诺”，激励党员在本职岗位模范履职，争先创优。通过开展“四高党员我代言”“党员示范岗”“党员优质课”等评选活动，大力营造凝心聚力、干事创业的良好氛围，有力促进了我校党员和教师队伍素质的提升。
2、注重内涵，关注发展。学校领导班子从激发教师创业激情着手，凝练出四高“三永”精神，即：永不言败，永不服输，
永葆激情；明确四高人工作准则，即：用心做事，追求精品，善于思考，宽容他人，同样的失误不重复出现，重复的事要添加新元素；提出四高教师队伍建设愿景，即恪尽职守，业务精良，胸怀大爱，有着较强的职业精神与职业操守，做学习型、魅力型教师。每学期教师开学式，学校领导班子都会根据实际进行一次别开生面的职业讲座。理论与实践完美结合，让老师们入脑入心，让他们带着新思维、新元素、心情愉悦地投入到新一轮的教育教学当中去。
3、不忘初心，牢记使命，专业引领教师成长。
党的十九大明确提出的教师队伍建设的总要求，为我校教师队伍建设指明了方向，围绕“加强师德师风建设，牢记立德树人使命，做新时代党和人民满意的好老师”这一总目标，我校先后开展了“爱在四高，情倾教育”“怀仁爱之心，树君子之风”、“理想点亮青春，我与四高同行”等师德师风演讲会和报告会等系列活动，并着力在理念、形式、内容上有所创新和突破，推动了我校教师敬业爱生、拼搏奉献良好氛围的形成。
同时，通过坚持开展“师带徒”、名师课堂、青年教师基本功大赛、新教师汇报课等活动，着力提升教师业务能力；通过开拓校本课堂，探索校本课题，大兴教学研究之风；每个寒暑假，学校还会选派部分教师到北京师范大学、华东师范大学等名校学习教研，聆听专家声音，感受课改力量......领导班子全方位、多维度的举措，有力地促进了我校教师队伍专业成长，有力促进了我校教育教学质量的迅速提升。
三、以党建文化植入校园文化，为四高发展导航助力 成熟健康的校园文化是一所学校的灵魂。建校初期，学校领导班子提出“养浩然正气，扬君子之风”的校园文化建设目标，为进一步增强全校师生的凝聚力和向心力，新一届领导班子不断开拓、推陈出新，进一步明确“以新时期党建文化为底色、以君
子文化为内涵的四高校园文化建设”这一工作思路。
1、通过开展党史课堂、“党在我心中”主题团会、“国庆x 周年大阅兵观后感”征文、“纪念改革开放 x 周年演讲比赛”“不忘初心、砥砺前行”大型艺术展演等主题活动，把握校园文化建设主旋律，增进青年学生对党的认识、对党的感情，树立正确的人生观、价值观，从而更加自觉地听党话、跟党走。
2、在原有校园文化长廊的基础上，开辟党建文化主题专栏、橱窗、电子屏等宣传阵地，紧紧抓住“不忘初心、牢记使命”主题教育这一契机，大力宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬主旋律、传播正能量，让守初心、担使命成为广大师生的自觉行动，推动了校园文化建设再上一个新台阶。
几年来经过全校师生的艰辛付出，我校各项工作取得长足进步。高考成绩稳步提升，不断刷新，20x 年高考本科升学率接近x%，再一次创造了低进高出的辉煌业绩，赢得了上级部门和 x 百姓的高度赞誉，先后荣获 x 先进基层党组织、全市首批学校文化建设先进单位、“x 省中小学德育工作先进集体”等殊荣。
回顾我校由小到大、由弱到强的发展历程，我们深刻体会到，强化党建与促进发展如车之两轮，鸟之双翼，只有相辅相成、同向同力，两手抓、两促进，才能最大限度地凝聚干事合力，催生发展新动能。同时，我们也深刻地认识到自身存在的问题和不足，突出表现在：一是党务干部的理论水平和业务素质亟待提高。我校没有专职党务干部，他们大多是一线教育教学骨干，忙于日常繁重而艰巨的工作任务，对党建工作缺乏细致深入的研究，与新时期党建工作的要求还有明显差距。二是党建文化的覆盖面和渗透力尚显不足，植入校园文化的方式方法还有待进一步创新。
迈入新的征程，我校将在上级党组织的正确领导下，继续夯实党建根基，不断探索新形势下党建工作新方法、新途径，借鉴他山之石，弥补自身不足，团结和带领全校教职工，不忘初心再
出发，牢记使命攀新高，奋力开创我校特色鲜明的普通高中品牌建设新局面。