下面是小编为大家整理的大学班主任年度工作总结报告,供大家参考。
【篇一】年夜学班主任年度任务总结陈述
忙繁忙碌中，一学期过来了。转头看，环绕黉舍的任务方案以及布置，本人脚踏实地，经心失职，较好的实现了本学期的各项义务。为总结经历，找出缺乏，便于此后更好的任务。总结以下：
1、仔细教授教养，育报酬本
一学期来，自己仔细备课、上课、听课，实时修改功课、讲评功课，做好课后教导任务，普遍浏览各类常识，构成比拟完好的常识构造，严厉请求先生，恭敬先生，使先生学有所患上，从而不时进步本人的教授教养程度以及思惟醒悟，并顺遂实现教导教授教养义务。上面是自己的教授教养经历及领会：
一、进步教授教养品质，关头是上好课。为了上好课，我做了上面的任务：
（1）课前预备：备好课。仔细研究课本，对于课本的根本思惟、根本观点，每一句话、每一个字都弄分明，理解课本的构造，重点与难点，把握常识的逻辑，能使用自若，晓得应弥补哪些材料，怎么样才干教好。思索教法，处理若何把已经把握的课本教授给先生，包含若何构造课本、若何布置每一节课的勾当。
（2）讲堂上的状况。构造好讲堂教授教养，存眷部分先生，留意信息反应，变更先生的成心留意，使其坚持绝对波动性，讲堂言语简约清楚明了，克制了从前反复的缺点，讲堂发问面向部分先生，讲堂上讲练分离。
二、进步教授教养品质，还要做好课后教导任务。
三、主动到场听课、评课，谦虚向同业进修教授教养办法，博采众长，进步教授教养程度。
四、培育多种兴味喜好，到藏书楼博学多才，不时扩宽常识面，为教授教养内收留注进新颖血液。
2、增强进修，进步本身本质
跟着教导教授教养变革的不时深化，期间对于教员的请求愈来愈高，愈来愈严。请求教员毕生进修，盲目停止常识与看法的更新。加强本身涵养与顺应才能，不时晋升本人的综合文明素质。作为根底教导的一员，要顺应情势的需求，跟上期间的步调，认清本质教导对于能人培育的期间规范，就要不时进修，更新教导理念。由于杰出的教员本质是进步教导品质的关头，是进步讲堂服从，落实本质教导的基本。
教员只要不时进修，不时朝上进步，不时美满自我，才干正在讲堂教授教养中顺应课本、顺应先生、顺应讲堂。才干正在讲堂教授教养中浸透契合期间信息的死水，才干常教常新。别的，自己还参与了进党主动份子培训班的进修，积极进修党章，向党构造挨近，规矩本人的任务思惟以及进修思惟。
3、务本务实，做好本职任务
严厉恪守学院的"各项规章轨制，没有早退、没有迟到、有本家儿动告假。正在任务中，尊崇指导、勾结共事，能精确处置好与指导共事之间干系，别的关于系里布置的其余任务，自己也主动自动往实现。别的，黉舍的中间任务是教授教养，讲堂教授教养是黉舍教导的主渠道。
而作为一线的教员，重要的义务便是备课、上课、改功课。为上好每节课，我起首做到了仔细备课，教授教养理论使我深有领会，只要教员仔细做好课前预备，才干上好课，备课不只是进步教导教授教养品质的一个紧张前提，也是教员不时丰厚本人教授教养经历的须要道路。为备好课，本人仔细进修课标请求，查阅无关的参考材料，吃苦研究课本，分离所带班级的实践状况，建立合适的教授教养目的，写出实在可行的教案。
正在仔细备课的根底上，挑选得当的教授教养办法，经心构造讲堂教授教养。讲堂上只管即便做到活、实、全。活：教授教养办法活以及进修办法活;实：根底常识踏实;全：即面向部分，片面进步教授教养品质。真正做到大家有播种，个个有进步。正在教授教养生把握根底常识的同时，重视智力的开辟，才能的培育，本质的进步。并分离学科特色，向先生停止思惟教导。
4、深思总结夺取提高
总结到这一年以来所做的任务，获得了必定的提高，可是仍有缺乏的地方，次要有：
一、教授教养办法的掌握还没有是很成熟，仍需持续积极并向其余教员进修。
二、正在教授教养研讨方面虽然读了一些相干的册本，有所播种，但我深知另有良多要学。
三、讲堂教授教养缺少领导性，师生之间的互动较少，不克不及很好动员先生主动性
四、业余常识的储藏上还稍显缺乏。
正在此后的任务中我要发挥本人的长处，矫正缺陷，补偿缺乏。积极进步本身本质以及营业程度，夺取正在伟大的岗亭上做出不服凡是的成果。
【篇二】年夜学班主任年度任务总结陈述
回忆过来年夜逐个学年的班主任任务，正在我跟先生获得配合生长的进程中，心中充溢感谢。我要感激我的先生，是你们让我感触感染到正在任务中不时生长的高兴以及对于本人逐渐树立的自傲，是你们让我找到作为教员停止业余开展的支持点——基于理论的进修与深思，是你们赐与了我良多对于教导、对于人生、对于进修、对于糊口的考虑的火花;我要感激黉舍以及学院主管先生任务的指导以及共事们，是你们脚踏实地的仔细担任的立场给了我典范的力气，是你们每次班主任集会苦口婆心的嘱托，让我深深感触感染到班主任任务的紧张与巨大。是任务，是理论，给我供给了停止教导教授教养研讨的性命泥土。我衷心肠感激这统统!
1、班级先生状况
咱们信息迷信学院xx年招收本科生重生近20xxxx，这些先生正在第一学年没有分业余，到第二学年再依据本人的兴味和第一学年的进修停顿状况来停止业余的挑选。因而，20xxxx先生正在第一学年被均匀分别为xxxx小班级，我作为班主任次要担任编号为一、2的两个班级的先生任务。这两个班级华夏先共有6xxxx先生，此中有2位朝鲜国度留先生，另有3位是从xx级转学过去。厥后有1位同窗转学到数学系，另有1位同窗因甲肝复学，以是最初正在校班级人数共有66位先生。
2、班主任惯例任务
班主任惯例性的任务是跟黉舍先生办理分离正在一同的，或许说是黉舍先生办理任务的详细施行，另外一方面作为年夜一先生任务来讲，有别于年夜2、年夜三的先生任务，年夜一先生有一个进修以及糊口的顺应过渡成绩，因而班主任要严密共同黉舍先生任务的安排，对于先生的进修立场进修办法予以领导、对于糊口自理自力才能予以领导、对于睡房个人糊口行动予以领导、对于人身财富平安的防护予以领导、对于糊口或者进修有坚苦的同窗予以协助、落实惯例的先生学籍评比办理履行任务、落实国度贫穷生赞助任务等等。
这些任务的落实，丰裕着班主任任务局部，表现正在开班会、宿舍访问、跟同窗的谈天的这些一样平常任务行动傍边。
3、我的班主任任务
我对于班主任任务的看法，是正在任务的进程中逐渐构成的。方才开端的时分作为老手教员，我对于本人可否胜任班主任任务的那种心境是非常的七上八下，没有晓得作为班主任终究要承当哪些义务以及任务，非常的担忧先生出不测变乱。
因而正在我被告诉担当班主任任务、先生尚未正式报到以前，我就开端从进修做起，从网上查材料、向四周共事讯问、阅文秘故里读班主任任务手册之类的册本等等，但实践上“纸上患上来终觉浅，尽知此事要躬行”，因而，正在厥后的实践任务中，我就开端留意察看、记载以及考虑与总结，提炼合适本人、合适年夜一先生、合适本班先生的班主任任务方案。
班主任任务看似噜苏，但实践上是一个全体，是一个零碎，这个零碎中存正在着一些“牵一发而动满身”的互相联系关系的中心因素，只要捉住这些中心因素的处置，才干让咱们班主任任务做患上更有实效、更业余、更超卓。那末对于我来讲，我的年夜一班主任的“任务指南”能够归纳综合为“以进修型构造为办理思惟，以质的研讨办法为研讨指南，以信息情况建立为辅佐手腕，以人文关心为落脚点”构成年夜一班主任任务零碎，而其魂灵是“狠抓进修习尚，重塑进修化生活的进修习气”，其履行战略是“防微杜渐，锻造杰出的糊口习气”。
【篇三】年夜学班主任年度任务总结陈述
我担当机器系成型XX班主任同时也教本班年夜学英语，绝对与先生打仗时机较多。我以为做好班主任起首正在先生中要有必定的威望，才干办理好班级。因而我自己正在任务及做人方面尽量身先士卒,让先生信任、服气。以高尚的师德鼓励本人，任务勤奋，义务感强，积极把教书以及育人正在讲堂表里无机地分离起来。
从开端接这个班起，我就不断积极与先生树立起杰出的师生情，不只仅正在进修方面严厉请求先生，并正在思惟、糊口方面自动关怀先生，对于一些家道贫穷的先生，主动为他们正在校表里寻觅勤工助学的时机，以加重他们的担负。自己也赐与他们一点赞助。我常常抽课偶尔课前的工夫与同窗交心，随时理解先生的思惟静态。关于非凡的先生则采纳一般交换的体式格局，实时解开他们思惟上的疙瘩，做好意理教导。我爱我的先生，我与先生互相信赖，互相观赏。
给我印象最深的是：本班英语讲堂氛围总那末主动活泼。我做班主任任务的经历是：除进修方面严厉请求，思惟糊口方面自动关怀，侧重培育先生的自傲、才能。狠抓学风，出力于培育先生进修的兴味，教授进修办法。平常重视与先生相同，从多方面关怀他们，正在讲堂上对于先生们的施展阐发赐与一定以及鼓舞,平常常常提早进进讲堂，给先生答疑，供给教导，为正式上课停止预热，正在教授教养上我破费了很年夜的精神，因而我班正在各次英语测验中，成果居上且提高分明。今朝四级测验为65.5％位于全院年级前线。我的任务才能与立场也失掉了先生的承认，被评为今年度“先生欢送的教员”。
正在班级办理上，我做了如下多少个方面的任务；
1.平易近主提拔德才兼备的班干，成为师生间的桥梁；
同时树立合作机制，班干轮番上岗，全班有气力的先生都无机会到场。常常坚持与班干联络。
2．抓学风，抓进修品质。向先生灌注贯注常识的代价，失业的"压力，爱护保重年夜学四年的紧张性。经过与先生们的通力合作与主动共同，我班学风不断比拟向上，每一学期补考人次较少。同时，我班有一批成果良好的先生，他们现已经作考研预备，他们进一步动员了全班的进修习尚。
3．内心一直装着先生。我重视与先生相同，以及他们停止对等的交换，从进修上关怀他们，正在讲堂上对于先生们的施展阐发赐与一定以及鼓舞，加强他们的自傲。正在讲课的同时，不只仅教授书籍常识，而且常常分离本人的领会与先生交换做人的事理及对于糊口的感悟，教书的同时做好育野生作。我很少批判或者埋怨先生，在我看来每一个先生都有闪光点，我从内心保护并关怀他们，让我欣喜的是我的先生尽年夜局部能与我共同好、了解教师的存心。
4．极力协助先生处理一些困难，做他们的贴心冤家。面临进修、糊口的压力，我班多数先生真的不易，这些先生简单发生心思成绩。他们十分需求教师的辅导。我也苏醒地认识了这点，也尤其存眷这些先生。活期找他们交心，给他们一些肉体上的鼓舞，请心思教师给他们辅导。
5．加强班级凝集力。我班少局部先生个人看法淡漠，以自我为中间，为此，我睁开了几回班会及勾当就这话题与大师评论辩论。而后再一般交换，今朝，全部班级都较勾结、和睦。
6．主动参与班主任例会，实时把相干信息转达到先生。鼓舞及撑持先生到场统统院系勾当。经过到场勾当，锤炼了他们的才能及自傲。
7．与任课教员坚持联络，理解班上先生的状况；
发明成绩实时处理。别的，也与局部家长获得联络，把他们后代的状况作一反应。
8．几回再三向先生夸大若何做人，培育先生悲观向上的人生立场。这是我以为及其紧张的。固然，因为教授教养义务沉重，我的班主任任务另有没有殷勤的地方，如精神花患上不敷。我会正在此后的任务中做患上更好。
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