下面是小编为大家整理的党史学习的预期成果（完整文档）,供大家参考。
党史学习的预期成果
敬爱的党组织：
中国共产党已经成功迈进 91 华诞!细读中国共产党党史， 在神州大地陷于水深火热之中时， 是中国共产党用生命， 用鲜血拯救了它。
我深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易， 也深深地体会到没有共产党就没有新中国， 只有共产党， 才能建设好新中国! 91 年的奋斗对于中国共产党来说是辉煌的开始。
每一个共产党员正是因为树立了正确的马克思主义世界观， 才坚定了为共产事业奋斗终身的信念， 才克服了战争年代的物质极其匮乏， 局势动荡不安以及环境极其恶劣的困难。
纵观中国历史， 两次火烧圆明园事件， 鸦片战争事件， 甲午海战及近代的中日战争， 足以说明国家落后就要挨打。
中国共产党引领着曾今遭受列强入侵， 硝烟四起的祖国一步一个脚印走过来， 在每个时期所取得的胜利都是不简单的。
今天祖国繁荣而稳定的社会局面与国际局势的动荡形成鲜明对比!现在中国又重新成为世界上举足轻重的大国。
这说明只有强盛的祖国， 人民才会幸福! 对于华夏儿女来说， 祖国强盛了， 同样要求我们也要提高自身素质。思想是行动的先导。拥有正确的思想， 才会有比较好的行动。
因此我们必须以马克思主义观为思想武器， 用它来理解世界， 开拓世界， 才能正确认识和把握社会发展规律， 才能在当前的国际复杂背景下取得胜利。
我们要认真领会毛泽东的两个务必， “务必使同志们继续地保持谦虚、 谨慎、 不骄不躁的作风， 务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。
”如今随着祖国的日益强大， 社会生产力大大提高， 物质十分丰富， 各种腐朽之风开始兴风作浪， 黄赌毒日益泛滥。
作为新时代的党员， 我们要发扬中国的勤俭节约的优良作风， 坚决同歪风邪气作斗争。
对于已经参加工作的我， 我要时刻用党员的标准严格要求自己， 努力缩小与先进模范的差距。
我要用马克思主义世界观、 人生观和价值观充实自己， 提高自己， 响应新时代的号召，与时俱进， 去工作， 去创造， 去为祖国贡献一份绵薄之力!
汇报人：
考试吧 2012 年 3 月 23 日 敬爱的党组织：
首先,我很感谢党组织给予我这次难得的学习的机会。
我们的党， 是一个优秀的党。
我们的党校， 更是一个在党正确领导下的出色组织。
能够参加学校第 65 期党课的培训,我深感荣幸,同时也非常珍惜这次机会。
在学习期间， 我始终抱着认真的态度参加每一次学习和讨论， 悉心聆听了党校领导和老师的精彩报告， 深入学习了“三个代表”重要思想的科学内涵和完整体系， 认真学习了关于加强党性修养和密切联系群众的讲解， 让我受益非浅。在课堂上，我们从老师那里学到了很多知识， 老师从如何成为一名党员入题， 谈到党的历史， 让我们深深地感受到党与我们紧密相联， 带给我们一种深深的亲切感—— 一部中国近代史就是一部中国人民饱受世界列强凌辱、 分割、 掠夺的历史， 近代虽然也出现过不少志士仁人进行变革和维新， 但都以失败告终。
自从诞生中国***， 中国的命运发生了根本的变化， 以毛泽东同志为代表的中国***人， 以中国当时特定的历史环境出发， 把马克思列宁主义和中国革命的具体实践结合起来， 创立了毛泽东思想， 它是中国革命和建设的正确理论和实践经验， 事实证明它是正确的， 客观的， 历史选择了中国***， 在这个正确思想的指导下， 我党带领着全国各族人民先后取得了抗日战争和解放战争的胜利， 取得了新民主主义革命的胜利。
建国后， 又顺利进行了 社会主义改造， 完成了新民主主义向社会主义的过渡。
十一届三中全会后， 以***为主要代表的中国***人， 总结了建国以来正反两方面的经验， 解放思想， 实事求是， 把全党的工作重心转移到经济建设上， 实行改革开放， 逐渐形成了建设中国特色社会主义的路线方针， 创立了***理论。
它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物， 是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。十三届四中全会， 以***同志为主要代表的中国***人， 在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治国治党新的宝贵经验， 形成了“三个代表”的思想。
反映了当代世界和中国的发展变
化对党和国家工作的新要求， 是加强和改进党的建设、 推进我国社会主义自我完善和发展的强大的理论武器。
中国的实践充分证明， 办好中国的事情， 关键在于中国***， 坚持中国特色社会主义道路;推进社会主义现代化， 实现中华民族伟大复兴， 必须毫不动摇地坚持中国***的领导。
然后给我们具体介绍了入党的流程以及入党的一些要求， 给了我们具体使用的指导， 让我清楚地知道我们应该加强努力—— 入党并不是像我以前所想像的想申请就能申请， 只有年满十八岁的中国工人、 农民、 军人、 知识分子和其他社会阶层的先进分子， 承认党的纲领和章程， 愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、 执行党的决议和按期交纳党费的， 才可以申请加入***。
同时， 我还认识到， 党员在享有八项权利的同时， 还必须履行八项义务， 它们是党员生活的相互联系的两个方面。
履行义务是享有权利的体现， 享有权利是履行义务的保障。
作为一名入党积极分子，我要认真学习党章对党员义务和权利的规定， 以使自己在入党后积极履行义务， 正确行使权利。
同时， 要刻苦学习马克思列宁主义、 毛泽东思想、 ***理论以及“三个代表”的重要思想，并将其作为自己的行动指南， 更加自觉地贯彻执行党的基本路线， 把对****事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来， 在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;要在日常工作、 学习和生活的各个方面， 更加严格地要求自己， 尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系， 逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、 不怕“吃苦”、 为人民无私奉献的人生价值观;要正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题， 当周围的同学比自己先入党的时候， 不会因此而沮丧和急躁， 而是加倍努力。
要真正认识到只有把全心全意为人民服务， 为****事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机， 才能在入党的道路上越走越近， 越走越快， 只有具备了这些条件，才能把入党由一种愿望变为一种现实， 使自己成为真正的中国***党员。
接着带领我们深入的探讨党的性质， 把我们的认识提高到理论的高度， 并直言不讳的指出我们做的不周到的地方， 言辞真实诚恳， 使我对端正入党动机的重要性， 有了更深一层面的认识—— 只有具备正确的入党动机， 将来入党后才能很好的履行党员义务， 才能全身心地投入到党的事业中去， 才能经受住党组织的考验， 才能做到真正意义上的思想上入党， 才能坚持****。
在现实中， 很多人都是抱着一份私心去申请入党的， 他们对党的认识都是表面的、 模糊的、 不自觉的感性认识。
一些人觉得入党可以使自己脸上光彩、 办事方便;一些人入党是为了将来可以更容易的升官发财;也有一些人是看到身边的人都是党员了， 自己也应该和他们一样， 一种盲从的表现。
这些都是不正确的。
这些入党动机， 只是为了谋取个人的私利， 这种个人主义的入党动机， 完全背离了党的全心全意为人民服务的根本宗旨， 也不符合党的历史使命与任务。因此，要入党就要端正入党动机， 就要树立为实现****奋斗终生的信念和全心全意为广大人民谋利益的思想， 在日常工作、 学习和生活中起到先锋模范作用， 并勇于积极自觉地接受党的教育和考察。
当然， 要成为一名合格的党员还需要从一言一行， 从实际行动做起， 作为二十一世纪的年轻一代， 我们要勇于肩负起时代赋予我们的历史使命， 不断充实完善自己。
一、 要始终牢记我是光荣的中国***党员， 因为没有***， 就没有新中国。
在建设有中国特色社会主义中作为新时期的党员更应该继往开来， 走进新世纪。
二、 作为一名要走上教育岗位的老师更要牢记党的宗旨， 办好人民满意教育。
办好人民满意教育， 必须着眼于最广大人民的根本利益。
准确把握坚持全心全意为人民服务宗旨的基本要求， 作为教育战线的一名教师， 就是要“当人民满意的教师”， 就应该把强烈的爱国热情和民族责任转化为立足教育教学岗位、 争创一流、 自觉奉献的实际行动。
教育是实现我国现
代化的关键所在， 教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程， 办教育就是要“办人民满意的教育”， 就是要为我们的现代化、 为我们的各项建设做贡献。
“学高为师，身正为范”是对教师师德的最好写照， 坚持拒腐防变， 始终保持清正廉洁， 要用自己的信念，理想给学生以潜移默化的感染， 成为学生思想的导师， 行为的指引。
强化服务意识， 在工作中努力为学生发展服务， 为家庭服务， 为社会服务;要有奉献精神， 在工作中有自己的追求和目标。
总之， 我们心中得时时刻刻秉承“全心全意为教育服务”、 “全心全意为学生服务”的宗旨， 为做一名称职的教师、 一名称职的党员教师做好准备。
三， 学习中我也认识到在为公产主义奋斗的道路上决不可能是一帆风顺， 也许将面临着可以和不可以预料的种种困难。
***员的先进性不是天生具备的， 而是在不断地学习、 不断的实践过程中， 通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。
在这一过程中， 认真系统地学习， 特别是学习政治理论起着极其重要的作用。
***员只有通过努力学习文化， 学习科学技术， 才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论， 用马列主义、 毛泽东思想以及***理论， “三个代表”思想武装自己的头脑， 才能具有正确的世界观、 人生观、 价值观， 才能具备卓越的领导能力， 防腐拒变的能力， 才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒， 经历各种考验， 战胜所有的困难。
组织上入党一生一次， 思想上入党一生一世， 我将端正学习态度， 从自身抓起， 从小事做起， 对学习刻苦努力， 对工作有创新精神， 注重思想上的学习， 全心全意地为同学和他人服务， 坚持正确的人生观、 价值观， 在不断地学习中完善自我， 争取早日站在关荣的党旗下。
汇报人：
考试吧 2012 年 3 月 28 日
党史学习的预期成果
把党史学习教育成果巩固好拓展好 王立忠 2022 年 02 月 28 日 15:22 | 来源：山西日报 小字号 党史学习教育只有“起点”，没有“终点”。在省管主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上，省委书记林武强调，建立常态化长效化制度机制，把党史学习教育成果巩固好拓展好。全省广大党员干部要在常学常悟、走深走实、见行见效上持续用力，持续增强学党史用党史的政治自觉和行动自觉。
在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足百年建党伟业新起点、着眼开创事业发展新局面作出的一项重大战略决策。各级党组织认真贯彻党中央部署，有力有序推进，整个党史学习教育求实、务实、扎实，广大党员、干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，全党历史自觉、历史自信大大增强，党的创造力、凝聚力、战斗力大大提升。党史学习教育开展以来，在党中央坚强领导下，在中央第一指导组
精心指导下，省委以上率下、示范带动，推动全省各级党组织按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，精心组织实施、从严从实推进，达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。广大党员干部受到了一次广泛而深刻的历史自信、理论自觉、政治意识、性质宗旨、革命精神、时代责任教育。
党的光荣传统和优良作风，是党的生命力源泉，是党的成功密码。把党史学习教育成果巩固好拓展好，需要我们继续发扬光荣传统和优良作风，永远传承和弘扬党的宝贵精神财富。要继承和弘扬老区优良传统，充分挖掘和利用太行精神，在重大挑战面前不怕牺牲、不畏艰难，在重大阻力面前百折不挠、艰苦奋斗，在重大风险面前万众一心、敢于胜利，在重大矛盾面前英勇斗争、无私奉献，用山西人民的新风貌和山西发展的新成效，续写“老八路”的精神史诗。
学以致用，方为学。把党史学习教育成果巩固好拓展好，促进党史学习教育常态化、长效化，要不断适应新形势新任务需要，贴近现实，增强为群众办实事的针对性和实效性。要始终秉持“党员受教育、群众得实惠”理念，把党史学习教育与群众日常需求联系起来，让党员在服务群众中弘扬党的优良传统，让群众在实实在在的获得感中体悟党的初心使命和光辉历史。要建立常态化长效化制度机制，把党史学习纳入党员学习培训重要内容、融入思政课和廉政课当中，更好推动党史进教材、进课堂、进头脑。
要深入开展“我为群众办实事”实践活动，以钉钉子精神做好民生工作，巩固拓展党史学习教育成果。
不忘初心，方得始终。学习历史是为了更好走向未来，党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们要把党史学习教育作为永恒课题、终身课题，持之以恒推进党史学习、教育、宣传，为党和人民事业赤诚奉献，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家山西篇章。
本文来源：https://www.bobulaisi.com/fanwendaquan/xuexiqiangguo/7109.html