以下是小编精心收集整理的小学教学管理制度,希望能对你们有所帮助,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。小学教学管理制度1一每位任课教师必须参加学校和年级组(教研组)的教研活动，并能围绕活动主题，下面是小编为大家整理的2023年小学教学管理制度精编合集_规章制度（2023年）,供大家参考。
以下是小编精心收集整理的小学教学管理制度,希望能对你们有所帮助,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学教学管理制度1
一 每位任课教师必须参加学校和年级组(教研组)的教研活动，并能围绕活动主题，积极发表自己的见解，虚心听取他人意见，努力做到在教学上讲究科学性 先进性 探究性。
二 教研活动时间原则上每月一次。各教研组长应根据本组实际自行确定时间，召集本组全体成员参加，任何人不得无故请假或迟到早退。
三 教研组内开展教研活动，必须邀请学校一名中层以上干部参加活动，第次活动必须作好记录，并由参加活动的领导签字。各教研组长必须于每月底将教研记载情况交教导室检查评估，未经领导签字的记载一律无效。
四 学校蹲点干部必须指导和了解蹲点年级组织的每次教研活动情况，每期应指导一至二节研究课，做到一月一统计，一期一总评。
五 教导室每期必须通过“研讨课” “成果展示”等形式认真搞好一届大型教研活动，以总结推广教研新经验，开辟教研机关报途径，探讨教研新方法。
六 每位教师参与教研活动在“教学月查”中积分20分，在“教学管理”中积分5分。教研成果在“教学管理”中积分10分，并给予50—300元/件奖励。
七 活动要求：
1 “五个必须做到”：有目的 有计划 有专题 有效果 有记录。
2 每位教师每周听课一节。
3 每个教师根据学校总体的研究专题确定自己的研究专题。
4 每个教师每学期做到“五个一”：一节优质课 一篇教研心得 一个教学设计 强求一个对子 一个5000字的校本培训学习笔记。
小学教学管理制度2
一 请假制度
1 全体教师要以学校工作为重，做到不迟到 不早退 不旷工，有事请假。
2 凡因事 因病需要请假的，到校长室写请假条并由校长签。无特殊情况不得捎假或电话请假。
3 请事假一次一般不得超过1天。
4 请病假连续超过2天的(含两天)，需由医院出具证明，并到中心小学请假。
5 凡如婚假 丧假 产假等有上级规定的，按有关文件执行。
6 教师请假或因公外出的一般自行调好课务，并将调课安排报校长室。
7 工作时间内，凡因私事没有请假外出的，视为旷工，学校视情节另行处理。
8 外出教师必须进行外出 返校登记，并交请假条以备存档。
二 奖惩办法：
1 每月设全勤奖40元。
(1)一个工作日为6节课，请假一节为1个小假，3个小假为0.5天，6个小假为1天。
(2)请假累计0.5天以内扣5元;累计1天以内扣15元;累计2天以内扣除当月全部考勤奖。
(3)旷工1节扣除当月全部考勤奖。
2 期末设学期全勤奖100元。
(1)请假累计1天以内扣20元;累计3天以内扣50元;累计3天以上学期全勤奖全部扣除。
(2)全学期累计旷工1节扣50元，累计旷工半天学期全勤奖全部扣除。
小学教学管理制度3
为了维护学校正常教学秩序,保证学校各项工作的顺利进行,特制定本考勤制度。
一 坐班：行政人员 教学人员 教辅人员 工勤人员一律实行坐班制，上班时间必须在校。
二 考勤公布：全校教职工考勤由当天值日校级领导执行，坚持一周一资料汇编，每周一公布。资料汇编由政教室执行。
三 请假：
1 请假必须写请假条,课务 事务安排妥当后向管线领导请假，课务调整单报教导室，请假条报政教室。
2 突发事情请假须自行或委托人(本学科教师)安排课务 事务后电话请假，委托人填好课务调整单 写好请假条。病假须附医生证明。
3 请假一天经处室主任批准，三天内经管线领导批准，三天以上经校长批准。
四 婚假 产假 及法定假日按国家有关规定执行。
婚假：婚假3天。女性年满23周岁，男性年满25周岁为晚婚，晚婚假为18天(节假日应计算在内)。
产假：暂定为半年(一学期)。在假期内只享受个人账户和70%的绩效工资，不得享受学校任何福利。
丧假(直系亲属):城区3天，城区外4天。
五 有关规定
1 每天上午下午上班前找值日领导签到，严禁代签 漏签 错签，代签一次按迟到处理，迟到一次扣全勤奖5元。
2 病假3天 事假1天扣5元，旷工1天扣15元。
3 凡抽查不在岗者，视早退，早退一次扣全勤奖5元。
4 凡一天两次未签到，一次抽查未到视为旷工一天，旷工一天扣全勤奖15元。
5 一天以内的事假 病假，手续齐全者不扣全勤奖。
6 一天及以上的事假每天扣10元。本月全勤奖不够的从下个月扣除。
7 每周一升旗不参加者及例会不参加者扣全勤奖10元。
8 凡请假手续到期而没有履行续假手续的视为旷工。
9 公假不扣全勤奖。但本人须写一份情况说明交政教室，便于统计。
10 请假手续不全(无请假条 无领导签字)，视为旷工。
11 一学期请事假累计十天者，本年度不得评先 评优。
小学教学管理制度4
一 学校校委会成员都要实现包年级 包组，协助年级组长和组织本年级教育教学工作，认真贯彻落实学校的会议精神，积极完成学校安排的各项工作任务。
二 蹲点领导必须保证一月两次到所包年级坐班办公，参加备 教 改 辅，维护办公秩序，协助清点坐班人数，每次活动时间不得小于两小时。
三 蹲点领导每周 每期听课不得少于上级规定的节数。
四 蹲点领导要深入课堂 深入学生 切实了解师生的学生 工作情况，做到心中有数。对教师的思想 情绪 家庭生活等情况也要了如指掌。
五 蹲点领导要强化所包年级师生的政治思想工作，教育职工爱岗敬业 勤奋向上 遵纪守法 不断加强自身修养，学会待人 做人，努力提高自身素质。
六 蹲点领导要及时处理好本年级 本组的偶发事件，协调好本年级的有关工作。
七 蹲点领导所在年级的教学成绩应稳步提高，领导参与教师教学质量奖惩。
八 召开本年级工作会议，总结成绩，批评不良倾向，部署新的工作。
1 音乐室由上音乐课教师负责管理。
2 管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。
3 注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑 杂物，不准在座台 墙壁上乱刻乱画。
4 上课 排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方 就坐，室内保持安静，不准随意喧哗 走动 打闹。
5 爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。
6 音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可出或开门使用，如借出 使用损坏或遗失，照价赔偿。
7 每次活动完，要检查器材摆放，关好窗锁好门。如造成损失，追究相关人员责任。
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