下面是小编为大家整理的学校反恐防暴工作方案,供大家参考。
学校反恐防暴工作方案
小海中学反恐防暴工作方案
为营造良好安全的社会氛围， 维护我校正常的教育教学秩序， 保障师生员 工生命财产安全， 保持社会政治稳定， 根据威宁县教育局关于加强反恐防暴工作的通知， 全面提高应对恐怖和暴力能力， 根据我校实际情况， 特制定校园反恐防暴工作方案。
一、 指导思想
学校是人群密集场所， 学校的安全稳定关系 千家万户 。
为有效预防、 及时控制和消除校园重大突发事件的危害， 保障师生身体健康与生命安全， 维护学校正常的教育教学秩序，本着对党和人民高度负 责的精神， 加强领导， 精心组织， 周密安排， 防止安全事故的发生。
同时， 认真组织开展“四防”教育， 即以“防火、 防毒、 防劫持、 防爆炸” 为内 容的公共安全教育活动， 开展消防、 突发事故的演练活动， 提高广大师生的自 护、 自 救能力， 确保教育教学工作正常进行。
二、 工作要求
1、 认真贯彻落实省、 市、 县有关文件精神， 提高学校安全保卫工作的重要性和必要性的认识， 把学校的安全保卫工作提到非常重要的工作议程， 确实抓紧抓实。
加强 学校安全排查及安全管理工作， 确保师生安全。
2、 学校校长要对学校安全保卫工作负 总责， 主管安全校长要对本校的安全保卫工作负 直接责任。
3、 对全体师生进行法制教育， 加强师生的法制观念。
4、 制定安全保卫工作预案， 对可能出现的各种突发情况进行预先准备。
5、 加强门卫安保工作。
要增强门卫力量， 落实门卫职责， 严格执行 24 小时值班、 巡逻制度， 坚决杜绝陌生人进入校园。6、 加强食品安全检测工作。
学校食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度， 加强对食品安全的检测工作， 严格管理， 严禁陌生人进入学校食堂。
7、 加强教学楼人群密集场所的防爆炸、 防燃烧工作。
要加强安全巡逻工作， 重点加强食堂、 教室等人群密集场所的巡查力度， 不让任何可疑之人进入重要场所， 切实加强学校各重要场所防爆炸、 防燃烧、 防投毒工作。
三、 组织机构 1、 领导小组 为切实加强我校安全保卫工作的领导， 成立威宁县小海中学安全保卫工作领导小组， 负 责组织领导全校的安全保卫工作。
组
长：
施绍良
副组长：
周应联
张令
成 员 ：
陈昌逢
张凯
赵英正
各班班主任
2、 工作职责 学校发生或接到突发安全事故后， 要在事故现场指挥救援行动， 并及时向公安、 交警、 卫生、 消防等相关部门汇报和请求援助， 要本着“先控制， 后处置， 救人第一，
减少损失” 的原则， 果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域， 保护好学校贵重物品， 维护现场秩序做好事故现场保护工作， 做好善后处理工作， 并按规定及时向上级和主管部门汇报。
（ 一）
校园内 犯罪分子持刀行凶事件应急处理程序。
本应急程序的要点是：
迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。
1、 获得事件信息的任何人都应当 在第一时间向学校领导报告， 并同时拨打 110 报警。
2、 学校领导或任何工作人员 立即组织现场人员 ， 不惜一切代价建立警戒线， 使犯罪分子无法靠近学生， 防止事态扩大。
3、 应急领导小组宣布学校进入全面应急状态， 立即实施应急救援行动。
4、 集结优势力量， 携带防卫器械， 与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为， 为警方援助赢得时间， 在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、 尽快把所有学生和无关人员 撤离至安全区域。
6、 救护受伤学生和其他伤员 。
7、 实施事件现场警戒， 阻止无关人员 进入学校， 维护现场秩序， 防范别有用 心的人肇事， 引 导外部救援人员 进入事件现场。
8、 事件发生后， 学校应立即向威宁县教育局报告。（ 二）
校园内 发现可疑人物应急处理程序。
本应急程序的要点是：
迅速采取措施控制可疑人物 1、 在校园内 发现形迹可疑， 四处游荡， 可能作案的可疑人物， 在场人员 都应当立即向校领导报告。
2、 学校保安人员 和领导指派人员 要立即对此人进行询问， 同时把他的行动限制在局部区域内 。
3、 若此人
自 述进入校园的目 的明显缺乏可信度， 无人证、 物证可以证明， 甚至说话前后矛盾， 蛮不讲理， 保安人员 应当 将其带入办公室进行进一步盘问。
4、 若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人， 应立即打 110 报警， 由警方带走作进一步调查。5、 若可疑人物在盘问时夺路逃跑， 单位人员 应当将其相貌、身高、 衣着及其它特征和逃走方向向警方报告， 同 时， 学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备。
6、 在整个过程中， 学校应采取切实有效的措施， 防范可疑人物使用 暴力，要确保周围人员 的安全。
7、 学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
（ 三）
校园内 发现可疑物品的应急处理程序。
本应急程序的要点是：
防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故。
1、 收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员 都要在第 一时间 向领导报告。
可疑物品是指：
物品外表、 重量、 气味可疑， 不是本单位的物品， 也从无看到过此种物品不知此物品有何用 途， 为何会摆放在学校某处。
2、 发现可疑邮包和可疑物品的任何人员 ， 都不应当 试图打开或随意摆弄它， 要禁止在周围吸烟或使用 手机， 或发动机动车辆等。
3、 学校应当指定有专业知识和经验的人员 进行初步鉴别， 判断是不是危险物品， 若不能排除危险物品， 应立即打 110 报警请警方专业人员 进行检测和处理。
4、 若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品， 学校应立即在其周围设置警戒线， 无关人员 应立即撤离， 并采取
严密的防范措施。
5、 学校应当配合警方组织人员 在校园其它区域搜寻检查， 确定在校园内 是否 还有其它可疑物品。
6、学校配合警方开展各项处理工作， 并及时向教育局报告。
威宁县小海中学2014 年 9 月
学校反恐防暴工作方案
学校反恐防暴工作方案三篇
学校反恐防暴工作方案 1 1
为预防校园发生暴力恐怖袭击事件时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡，稳定校园秩序和社会秩序，根据教育行政部门的有关精神，结合我校实际，特修订本预案。
一、防暴反恐领导小组
组长：
副组长：
成员：各处室正副主任工会主席各年级部主任各班班主任，全体安保人员。
主要职责：组长负责全面指挥协调，掌握情报信息，及时上报现场情况，贯彻传达上级部门的命令，指挥各小组组长按照预案对现场进行果断处置。
二、具体措施
1.安全疏散组 组长：分管安全工作的副校长 副组长：政教处正副主任，各年级部主任 成员：各班班主任 工作措施：
(1)依据事态发展决定是否疏散学生到安全区域，若需要疏散时一定要安排楼道执勤教师避免拥挤踩踏事故，确保学生快速、安全地撤离危险现场。
(2)校园内出现刺杀性暴力恐怖事件，首先要求教学区管理人立即关闭好教学区大门，严防__进入教学区，造成更大的伤害。
(3)教学区某一间教室发生暴力恐怖事件，当堂课的教师必须立即疏散学生，防止造成更大伤害，并向外发出求救信息;本篇文章来自资料管理下载。其他教师或管理人员立即要求学生关闭好教室大门，并迅速向学校防暴反恐领导组组长或副组长报告，请求学校起动应急预案，预防更大伤害。
(4)若遇暴力__向学生开枪射击时，当堂课的任课教师应指挥学生就地卧倒隐蔽。(5)若遇放火、爆炸恐怖事件，应立即组织师生疏散到安全区域，并加强安全区域纪律维护。(6)事故中受伤或死亡学生的家长来访，政教处主任、年级部主任、班主任做好家长的接待和思想工作。
2.医疗救助及后勤保障组 组长：分管后勤工作的副校长 成员：医务室全体医生，全体体育教师。
工作措施：
(1)准备医疗器械和相应的急救药品，负责救治伤员或将重伤员及时运送到就近医院进行救治，请求上级医院到校抢救伤员。
(2)看望、援助、救助伤亡学生家庭，做好家长的接待和协调工作。
(3)要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。
(4)整理受伤或死亡学生保险卡和相关证件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。3.事件现场处置组 组长：分管安全工作的副校长 副组长：安保主任。
成员：学校全体保安人员，应急分队人员(全体体育教师)。
工作措施：
(1)学校门卫保安必须严格落实来人来客登记，严格车辆进出登记和检查，严防犯罪分子进入校园; (2)学校门卫保安，一旦发现校门口及周边出现暴力恐怖事件，首先关闭好学校所有大门. 严防__进入校园造成师生更大伤害，立即通知学校防暴反恐应急领导组组长或副组长，请求组长或副组长做好起动防暴反恐应急预案的相关程序，同时报告当地公安部门(派出所)，请求快速支援。
(3)快速穿戴好防刺背心，防割手套，带上辣椒水和防刺钢钗立即上前制止，尽量与__周旋，避免自身受到伤害。
(4)若遇上学和放学期间发生暴力恐怖事件，组织学生到安全区域躲避或绕道进入学校或返回家中等待学校通知，学校门卫保安要快
速穿戴好防刺背心，防割手套，带上辣椒水和防刺钢钗立即上前制止，尽量与__周旋，避免自身受到伤害。
(5)暴力恐怖事件过后，负责维护学校内出入口秩序，了解校内各区域的情况，加强巡视，组织力量维持避难场所秩序。
(6)邀请当地公安干警到校指挥防暴反恐应急演练，增强校园保安人员的安全敏感性，切实保障校园平安稳定。
4.联络、教育组 组长：分管行政办公室、教务处的副校长 副组长：行政办公室主任、教务处正副主任 成员：学校行政办公室人员、各班班主任、全体教职员工。
工作措施：
(1)接到组长通知启动防暴反恐应急预案后，行政办公室在 2 小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;暴力恐怖事故的性质;事故抢救处理的情况和采取的措施;本篇文章来自资料管理下载。需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经组长审查同意后交上级相关部门。
(2)行政办公室主任和年级主任、班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱;对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导;如有新闻媒体要求采访，必须经过组长或上级部门同意，由领
导小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
(3)行政办公室参与暴力恐怖事件的调查工作，负责向上级相关部门写出书面报告。
学校反恐防暴工作方案 2 2
为进一步提高我公司反恐防控应对能力，及时有效地预防和控制各种恐怖袭击突发事件的发生，进一步强化各项反恐防控和责任的落实，确保公司正常的生产经营秩序和企业、职工生命财产安全，切实做好我公司安全反恐防控工作，有效防控各类恐怖事件的发生，建设平安交通，根据县道路运输局制定的反恐防控工作方案安排，结合公司实际，制订如下反恐防控工作方案。
一、指导思想
以“科学发展观”和党的十八大精神为指导，以“反恐怖求稳定”为宗旨，着眼当前恐怖袭击手段不断变化的实际情况，认真做好反恐怖防范工作，促进我公司生产经营的有序发展。
二、提高认识，加强领导
反恐怖防范工作是当前乃至今后一项长期而艰巨的政治任务。恐怖活动影响着社会稳定和企业的安全生产秩序以及职工群众的生活秩序，危害企业和职工生命财产安全，我们要站在讲政治、讲稳定，保安全的高度，深刻认识反恐怖防范工作对维护公司稳定和安全生产的重要性。为加强反恐怖防范工作，特成立公司防恐工作领导组：
组长：成员：
领导小组下设办公室，由同志任办公室主任。办公室电话：
三、明确责任，强化管理
要紧密围绕公司安全生产、政治稳定为目标，强化要害部位和重点目标的安全管理，不发生民爆物品、危化品流失社会或失盗案件;不发生生产重点部位被破坏;不发生危害社会和公司稳定的事件;不发生侵害公司领导人身安全的事件;不发生影响公司生产安全的人为事故;不发生火灾事故;不发生交通事故;不发生因工作疏忽而造成案件的发生; 各营运车辆要严格执行各项规章制度，明确自己的职责。各驾驶员和乘务员要强化对乘客和行李、物品的安全检查，要加强营运途中的安全反恐防控工作，做到防患于未然，要对旅客注意观察，对途中上车旅客携带的行李物品要进行安全检查，严防“三品”上车，发现问题及时处理和报告，保证车辆及车上人员的安全;要严格车辆动态监控管理，所有车辆动态监控必须随时处于开启状态，及时接收、准确确认信息，准确预测预警。
四、各部门主要领导是反恐怖防范工作的第一责任人，一定要提高认识，认真落实好“谁主管，谁负责”的工作要求，加强反恐怖防范工作的组织领导，制定适合本部门的反恐怖防范工作措施，建立反恐怖防范工作的长效机制，确保反恐怖防范工作的顺利开展。
五、督促检查，严格考 核
为确保反恐怖防范工作的顺利开展，公司反恐防控安全领导小组将对公司的反恐怖防范工作落实情况进行检查，对在检查中发现的各类隐患问题，提出整改意见。对未按要求整改隐患或问题的，要进行严格考核。凡因工作不负责任，造成重大影响和损失的，要追究有关人员的责任。
六、制定预案、强化安全反恐防控能力
公司要制定安全反恐防控工作预案，将所制定的预案传达到每位职工及驾驶从业人员，使各员工及驾驶从业人员都明确自己的职责，做到心中有数;要向上级部门上报公司制定的工作预案，及时接收上级部门通报的有可能发生或正在发生的恐怖袭击事件等。
学校反恐防暴工作方案 3 3
一、时间：__年 4 月 30 日星期三下午 3 点 02 分 二、地点：__校园内
三、参加对象：__全体师生
四、指导思想
为了确保在发生暴力威胁到全体师生生命安全的紧急情况下，全校师生能安全、快速地进行疏散撤离并进行自救，特制定本方案，并进行实际演练，以增强师生的安全意识，提高全体师生的自护自救技能。
五、演练范围
适用于发生在珠海高新区__第__学校园内的突发应急事件。演练时间控制在 6 分钟左右。
六、组织机构与职责
1.总指挥：__。负责校园应急演练工作的总策划、总指挥。
2.副总指挥__两位副校长。配合总指挥部署、落实、督促校园应急演练的相应的指挥工作。
3.现场指挥__。负责应急演练的具体实施和协调。
4.参与人员：校行政成员及全体班主任、科任老师 。负责应急演练的各项分工和实施。
七、具体分工
1.疏散引导组 组长：_;副组长：_。组员：班主任或科任教师。发生防暴、洪水、地震等应急事件时，组长副组长立即按照总指挥的指示，组织组员到现场负责疏散学生到安全的地带。
2.通信联络组 组长：_;副组长：_、各年级组长。发生防暴、洪水、地震等应急事件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场，了解情况，同时向“110”、主管部门以及相关部门领导报告，传达事故情况，保证通信联络快捷而准确。
3.现场防暴组 组长：_。成员：全体保安员、非班主任、非级组长的男老师。发生暴力时，组长、副组长立即负责组织和带领全组教师赶赴现场，
对施暴者进行强行阻止，必要时实行正当防卫行为，极力控制施暴者远离学生，不再伤害学生。
4.现场救护组 组长：_;副组长：_;成员：_和生活老师。发生防暴应急事件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场临时救治，对重伤学生及时求助 120 救急电话，及时送往就进医院。
5.心理辅导组 组长：_;副组长：_;成员：_以及其它心理老师。发生防暴应急事件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场，做好学生心理辅导工作，安抚好学生。
6.后勤服务组 组长：_;副组长：_成员：厨房、卫生工作人员。发生防暴应急事件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员做好后勤、卫生基本保障相关工作。
防暴演练 ㈠、紧急警报：学校发现暴力倾向时，由值班保安立即启动警报系统报警，并立即向学校领导报警;在校园内，除保安按照校门口报警方式外，学校应立即启动广播系统紧急向全校师生发出警报。
㈡、校园暴力处理程序及措施 1.发现校园暴力者的应急程序及措施 (1).如果教师发现歹徒正要在校内向学生施暴时，教师应立即向前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告总指挥或学校领导。
(2).如果学生发现歹徒正要在校内施暴时，学生应该立刻朝着歹徒跑的方向逆向迅速跑向安全的地方，并大声呼救，听到呼救的同学要尽快跑向课室或办公室等有老师在的庇护场所，注意听从在场老师的安排。听到呼救的老师应该要注意保护学生，并尽一切可能阻止施暴行为发生，想办法将情况立刻报告给总指挥或学校领导。
(3).总指挥或学校领导接到报告后，迅速赶往现场，同时一边及时通知联络组长负责通知和报告，一边召集最近的教师(特别是男教师)赶赴事发现场，阻止施暴者施暴。
2.发生暴力事件时，任课教师在班级组织好学生，关好门窗，不要乱动，保持警惕，做好自我保护。
㈢、演练过程 1，两名歹徒在学校门口滋事，保安劝阻不听，保安报警，报警持续 60 秒，歹徒乘保安不备，从身上拔出尖刀冲进校园。保安按响全校警报，并打电话报告邓倩梨主任，邓倩梨主任迅速通过学校广播反复提醒师生注意自我保护。
2，保安和接到报警快速赶到的派出所干警迅速合力制服了其中一名歹徒。
3，另一名歹徒冲向学校运动场上上体育课的师生，企图施暴，这时保安、民警继续追赶歹徒，听到报警的学校防暴队的老师也冲出办公室一起追赶歹徒。
4，操场上三名体育老师迅速组织学生疏散到学校体育馆二楼，一名老师继续保护学生，另外两名老师合力上前与歹徒周旋，成功阻
止了歹徒向上体育课的学生施暴。歹徒继续窜往教学楼方向，很快就跑不见了。
5，听到报警后没有在班的班主任老师立即放下手头工作，拿上防暴警棍，迅速冲向自己的班级保护学生。班主任到班后，防暴老师组织好学生自我保护后，也冲出教室寻找阻止歹徒施暴。级组长注意保护本年级师生安全。
6，一部分防暴老师已守在各栋楼的楼梯口，一部分在寻找歹徒。
7，在课室的老师，组织同学关好门窗，顶好教室的前后门，手里拿着扫把、拖把等自卫工具严阵以待。
8，在室外的学生听到报警后，迅速向朝着歹徒跑的反方向跑到教室等安全的地方，此时同学们要注意听从老师的指挥，不要混乱。
9，最后保安、学校防暴老师和派出所民警在 B 区前将试图从 A区窜出去攻击正在上课的 B 区师生的歹徒制服，并押上警车! 10，歹徒已抓获，危险解除，黄春燕老师给大家做心理安抚。心理安抚后恢复正常上课。
㈣、注意事项 1.同学们要注意听从老师的安排。
2.各行动小组要迅速到位，保护好学生的生命安全。
3.紧急时要勇于与歹徒格斗(就近的老师进行联防，并拿起能找到的工具作武器)，并坚持协助警方阻止暴力行为的最后实施。
4.以最快的速度把伤员就近送往区级以上医院抢救，并通知家长或家属。
协助演练单位：__派出所 录像摄影：_ 通讯报道：_ 联合演练单位：____派出所
仅供参考
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