大家知道吗？博物馆能起到促进学习的效果，对于在课本上学习历史知识，这些都是间接学习，而到博物馆可以亲身观看古迹和体会历史文化的变迁。下面是小编为大家整理的参观博物馆日记400字七篇，希望能帮助到大家!下面是小编为大家整理的参观博物馆日记400字七篇,供大家参考。
大家知道吗？博物馆能起到促进学习的效果，对于在课本上学习历史知识，这些都是间接学习，而到博物馆可以亲身观看古迹和体会历史文化的变迁。下面是小编为大家整理的参观博物馆日记400字七篇，希望能帮助到大家!
参观博物馆日记400字1
今天，学校组织参观博物馆，我的心情又激动又兴奋。
四年级所有的班级都到齐了也就是说，我们可以出发了!当我们迈着整齐的步伐走出校门时，路上的行人纷纷给我们让路，目送着我们走向远方……
终于到了广场展现在我们面前的是六个金色的大字“博兴文化中心”看着那雄伟的大楼，我好想马上进去看看。这不，正轮到我们了。
一进门，我看到了一尊叫“天禄”的大石兽，“它”雄伟而镇静的蹲在那里，导游告诉我们：“它是1973年在幸福的洪福园出土的”。然后导游把我们带到石尊室里，哇!这里的'石尊真多啊!多的让人眼花缭乱。这里的石尊真精致啊!精致的让人忍不住想抱回家中去。瞧，那尊观世音雕像是多么的形象啊!还有童子造像碑，多漂亮呀!
看完了世尊，我们又去了二楼，二楼最吸引人眼球的是泡在酒中的动物，有蟋蟀。兔子。有鸟。蛇。还有幼鼠……它们有的睁着惊恐的眼睛。有的睁着哀求的眼睛。有的睁着惊喜的眼睛……，千奇百态，真奇妙!
最后我们才恋恋不舍得离开了。今天的实践让我认识了中国的古文化知识!
参观博物馆日记400字2
今天，晴空万里，天气宜人，学校组织我们去历史博物馆参观，学习。
走近博物馆首先映入眼帘的是《福建历史博物馆》几个苍劲有力的大字。进入博物馆我们首先看到的是一座大型塑像，里面记载着人解放军同敌人英勇作战的场面，绕过塑像，我们走进大厅，大厅里放满了许多珍贵的历史文物，有红军使用过的刀枪，有红小孩使用过的红鹰枪，有红军使用过的炊具，还有烈士留下的血衣……
参观了历史博物馆，使我们受到了深刻的爱国主义教育，我也深深地体会到，我们今天的幸福生活是来自不易的，是解放军不怕牺牲，英勇作战，是先烈们用鲜血和生命换来的。如果没有他们忘我牺牲的精神，没有他们为了祖国的解放而英勇牺牲的高贵品质，那么就没有我们今天幸福的日子，也不可能坐在这明亮的教室里读书……
今天参观博物馆我收获很大，我们只有不忘过去，好好读书，学好文化，长大为祖国，为人做贡献。
参观博物馆日记400字3
今天，兴趣班老师带我们去博物馆看古青铜展。我一进博物馆，就看到了很多青铜器。先说说曾仲游父铜铺吧，我看到那边有个美丽的器具，上面刻了许多各种各样的花纹，有的像人脸，有的 像一朵迎风怒放的牡丹花。导游还说，这个是古时候装酒的杯子呢!这真是让我感到意外。
再说说铜枓吧，看它的形状，应该可以猜到，它是古代时候抽烟的用具。更让我吃惊的是铜枓上有一些奇形怪状的古花纹和甲骨文字。花纹有波浪线、直线、弧线。甲骨文字有的像眼睛，有的像 火焰，有的像船，就像一幅幅图画。
最后再说说曾候乙铜鼎器吧，它是古时候放汤的器具，上面还有一些图形，一圈圈的线条，就像一个迷宫，看得我眼花缭乱。接着，我又看了不少式样不同的青铜器。时间过得飞快，老师让我们 排好队，上了大巴回学校了。
在回去的路上，我想：今天看的青铜器真好看!下次我一定要让爸爸、妈妈一起带我再去绍兴博物馆，好让我有时间大开眼界。
参观博物馆日记400字4
今天当老师宣布学校里组织去博物馆参观时，我激动得一蹦三尺高!
下午，我早早地来到文化广场，雄伟气派的博物馆门前早已来了好多同学，整整齐齐的排好了五个方队。我们井然有序地进入博物馆，首先映入眼帘的是一面墙，墙上刻着青龙、白虎和凤凰等， 刻得栩栩如生，把我们深深地吸引住了……
我们排着队在老师的陪伴下，一边走，一边听解说员解说，一个展厅一个展厅的参观，有大小各异的铜器，古老的货币还有金银首饰等。最吸引我的是一件用一片片玉片拼成的衣服，叫金缕玉 衣，是古代君王去世后穿的，跟一个躺着的人差不多，设计精巧，做工精细。我们又往前走，来到了古代人的展厅，那是复原了古代人治病的场景，体现了古代人的聪明和才干……
我们仔细得看，认真的聆听解说员的解说，看着祖先留给我们的艺术魂宝，我仿佛穿越到了古代，闻到了那战火纷飞的硝烟，听到了那战场上遥远的嘶杀……
参观博物馆日记400字5
今天我和何澄宇来到了低碳博物馆。因为何澄宇是第一次来到这里，所以我成了小导游。
我说：“这里我来过很多次，都没感到玩厌，你知道为什么吗?”“不知道。”何澄宇回答。“我最喜欢这里的球幕影院。这是杭州唯一一家球幕影院。整个影院引进了最先进的'设备，人们在这里是躺着看电影的。是不是很神奇呀?”
我们买了11点的球幕电影票，时间还很充裕，所以先去参观二楼和三楼。那里有汽车、轮船、火车动车、自行车等模拟驾驶体验，每个体验项目都可以测出排碳量。经比较，自行车的排碳量是最低的，提倡“低碳出行”要多走路和骑自行车，原来是这个道理呀!2楼还有个西溪湿地的坐船体验，叫“全球变暖”，特别有意思。在这里我们看到碳排放量超标，环境污染严重，会造成地球变暖、生物链发生变化、风暴、地震等自然灾害增多、人类生存环境恶劣……何澄宇看看这里，又看看那里，眼睛应接不暇，时间像流水似的，不一会儿就到了10：50。
我说：“何澄宇，我们该去看电影了。”何澄宇兴奋地叫起来：“太好了!”重头戏到了。不过，今天的电影实在太不给力，播的是幼儿园小朋友看看的。我和何澄宇躺在那儿，看得都快睡着了。
虽然电影不好看，但是我和何澄宇在低碳博物馆玩得仍然很开心，收获得很多。
参观博物馆日记400字6
上午，我们班的老师带着我们上了两辆公交车，去参观博物馆，刚到那里，我们就在一起拥挤的下来了，然后急匆匆的站了四队，我是第三队的，之后语文老师带着我们去看电视，那个电视是跟我们说灯光给我们人类、动物、植物等一些东西带来了什么伤害和什么不好的地方。
然后我们就去看会跳舞的机器人和会说话的机器人，我们在会说话的机器人头上轻轻拍了几下，它就说：“好疼啊谁打我头呀、”之后他就东张西望，过不多久又恢复了正常在讲话。
之后我们就可以自由的玩了和看了，我边走边玩突然我玩到了一个东西。一般的东西都是从上往下滑的可是他确实从下往上滑，有从上往下滑。突然来了一个叔叔说：“这是动力的关系具体点我也是不懂。”
过来一会儿玩着玩着，老师突然说要我们走了，啊!这里真使我流连忘返啊!我下次还要来玩，而且我还学会了许许多多的新知识和新花样。
参观博物馆日记400字7
昨天上午，我和爸爸一起去陕西省历史博物馆，我们先到第一展厅看了看。第一展厅先说史前人物，五百万年前，人的祖先是南方古猿，两百万年前转化为能人，一百万年前又转为直立人，到直立人就可以直立行走了，并能用石头当工具，五十万年前又转为早期智人，从早期智人开始就有把死者埋葬的习俗了。十万年前又转化为晚期智人，到晚期智人时九万五千年后，人的历史就开始了。博物馆里摆放的东西有史前人类遗骨和史前人类用的工具。
接下来是夏、商和西周，当时用铁器，铜器，陶器做盛东西的东西：鼎、盘、爵、碗、豆、罐、簋、壶等，当时打仗的武器有弩箭、刀、匕首、剑、戈。
下面是第二展厅，当我们走进第二展厅时，看见一个大大的“秦”字，没错，第二展厅讲的是秦汉时期，秦朝时的宝贝大多是金子，并且有金饼。我们一直往前走，一看那个人俑就知道是宝贝，因为都是古代时的人俑。
下面是第三展厅，讲的是隋、唐、金、元、明、清，那里还有几种新文物：织布机、石磨、古代货币和范。织布机是织布用的，现在还有人用。石磨是用来磨面用的，先把麦子放进去，然后把上面的石头抬起来，放到麦子上面压着麦子，然后转，过一会就能出来面粉。范是用来制造钱币用的，把铜汁倒进范里，晾一会儿，就可把铜币取出来。
接下来去的是另外一个展厅，那里是何家村文物展，宝贝全部都是从何家村出土，那个展厅不允许拍照，那里的东西有唐朝的、有清朝的、有隋朝的，并且也有金饼，那里非常好看。
我最后依依不舍地离开了陕西省历史博物馆。
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