下面是小编为大家整理的小学“三进,”方案【完整版】,供大家参考。
XX 小学 关于开展“ 十九大精神‘ 进校园、进课堂、进头脑’” 主题活动的实施方案
为认真落实党中央深入学习宣传贯彻党的十九大精神，培养担当民族复兴大任的时代新人，依据《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》、《中共山东省委关于深入学习贯彻党的十九大精神的决议》、《中共教育部党组关于教育系统认真学习宣传贯彻党的十九大精神，写好教育“奋进之笔”的通知》（教党〔2017〕54 号）要求，结合我校教育实际，经校领导研究，决定在全校开展“十九大报告精神‘进校园、进课堂、进头脑’”主题活动，特制定本实施方案。
一、指导思想 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略，深刻领会十九大报告赋予全体教育工作者的神圣使命和历史责任，充分挖掘学校现有教育资源和潜力，全方位、多层次、有重点地开展“十九大报告精神‘进校园、进课堂、进头脑’”主题活动（以下简称“三进”）活动，着力推进学校教育事业又好又快发展，为办人民满意的教育作出更大的贡献。
二、总体要求 1．充分认识开展“三进”活动的重要意义。党的十九大报告提出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。这些既是对广大教育工作者肩负责任的嘱托，也是对广大青年肩负使命的殷切期望。开展党的十九大精神“三进”活动，是中央、省、市、县委的明确要求，是认真贯彻落实党的十九大精神的要求，是推进中国特色社会主义事业的要求，是落实教育工作立德树人根本任务的要求。通过开展党的十九大精神“进校园、进课堂、进头脑”活动，让广大青少年了解党的十九大精神，初步理解习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵，增强青少年学生对新时代中国特色社会主义的政治认同、情感认同，进而树立科学的世界观、人生观、价值观。我校教师要确实统一思想、提高认识，精心组织、务求实效，切实把党的十九大精神“三进”工作落到实处。
2．充分发挥“三进”活动主力军主阵地作用。“三进”活动的重点在“进头脑”。要充分发挥思想品德课教师、班主任、辅导员的主力军作用，充分利用思想品德课、班队课等主渠道和少先队大队部主阵地，面向全体学生开展学习宣传活动。
3．充分促进师生政治思想水平共同提高。把学习宣传贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。
三、工作领导小组 组 长：王校长 副组长：程书记 成 员：陈副校长
朱主任（教导处）
毛校长（总务处）徐主任（德育处）
各思品教师（由朱主任同志总管，负责“三进”工作的日常安排与检查）
四、 工作主要内容 一是学习弄懂十九大的主题。不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。
二是全校教师认真学习十九大理论知识。
党的十九大报告、十八届中纪委工作报告、《中国共产党章程（修订版）》及新华社、人民日报的重要社论评论等。
三是切实开展“三进”校园活动。要从学生的思想实际心理需求出发，组织开展形式多样、主题鲜明的宣传教育活动，寓教于理、寓教于文、寓教于乐、寓教于各种有益的活动中。校园电子屏要不定时的显示十九大报告。
四是纳入课程体系。学生在品社课中直接进行十九大报告的学习，组织相关教师集中备课，深入研讨、深刻领会十九大精神，将其有机融入教材，融入课堂，确保每个班级上好十九大专题教育课，教案及相关活动资料等整理上交，集中组档。教导处要加强对宣传教育课活动开展的指导和督查，确保活动开展有序、实效。
五是出好手抄报。
以学习十九大报告为主题内容。学生人人出好一份手抄报，以班级为单位集中展示或评比，结束后择优推荐上交。
六是开好主题班会。组织一次以“学习十九大报告精神”为主题的班会。活动资料上交，主题班会记录及相关照片。
七是举行一次知识竞赛活动。在学生通过班会、思品课系统学习的前提下，充分利用国旗下讲话、板报、班队会、校园广播等形式开展主题教育活动，开展十九大知识竞赛活动。
八是组织一次以“学习贯彻十九大精神”为主题的征文比赛活动。（详见宁阳县文庙小学关于开展“学习贯彻十九大精神”征文比赛活动方案）
五、活动步骤
1．准备阶段。根据学校制定的 “三进”活动实施方案，明确工作重点，细化工作目标，突出各阶段活动的具体内容。
要加大宣传力度，加强对全面做好科学发展观“三进”活动的重要性的认识。
2．实施阶段。根据本方案的要求，各科室、年段、和教师结合各自实际认真组织开展“三进”活动。深化研究，积极探索十九大报告精神“三进”活动的有效方法和途径，并针对本校校情和不同年级学生特点，从教育内容和形式载体上进行积极探索，及时研究和解决活动开展过程中遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法，丰富活动内容，积累工作经验，争创工作特色，力求 “三进”活动取得实实在在的成效。
3．总结阶段。学校对开展 “三进”活动进行总结回顾。要注意收集、整理活动开展的资料，认真做好活动总结工作。
六、工作其他要求 1. “三进”工作领导小组，党组织书记、校长要切实负起组织领导的责任，思品教师负主体责任。
2.相关负责人认真阅读“三进”实施方案，明确任务要求，根据日程表和课时表对“三进”活动开展情况进行督导检查，确保 “三进”活动扎实开展。
XX小学 2017年12月5日
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