下面是小编为大家整理的党政机关面试（完整）,供大家参考。
试题 1：
刘邦认为， 自己在谋略方面不如张良， 在军需后勤方面不如萧何， 在军事指挥上不如韩信． 他之所以夺取天下的原因在于重用这三位大臣。
你认为刘邦得天下经验之谈对现代领导者有何启示？
时
限：
5 分钟
参考答案：
①作为领导者贵有自知之明：
这是识才、 选才、 用才的前提。
②发现和使用人才是刘邦得天下的一个极其重要原因。当前各国以综合国力为基础的竞争异常激烈， 归根到底是人才的竞争。
人才是事业之本， 各级领导要重视人才， 使人尽其才，才尽其用。
③我们今天用人目的、 标准与刘邦虽有本质不同， 但在识人与用人上刘邦的做法有值得借鉴之处， 不过我们以马克思主义的人才观为指导， 在各方面都应该做得更好些。
试题 2：
孟子说：“天时不如地利， 地利不如人和。” 你认为这句话对做好领导工作有哪些启迪?
时
限：
5 分钟
参考答案：
①作为领导者应善于审时度势， 全面分析和掌握开展工作的时空条件和人际环境。
②“天时”、“地利” 等时空条件并非不重要， 而是要从实际出发， 选用有利的时空条件，抓住机遇， 开展工作。
③加强克服沟通障碍， 处理好上下级之间、 各单位之间、 单位内部的各种关系， 营造和谐的人际环境， 对于做好工作来说， 是比“天时”、“地利” 更为重要。
试题 3：
人都是有感情的， 人们也最痛恨忘恩负义之人。
曾对你有恩的人有求于你， 希望你能给他以法律允许以外的“关照”， 你怎么办？
参考答案：
①法高于一切。
法律面前人人平等， 原则性不能动摇。
②但中国历来讲究“滴水之恩， 当以涌泉相报”， 因此应该注意原则性与灵活性相结合，法外施情， 给予热情的帮助。
动之以情， 晓之以理， 使他理解直至支持你的行为。
试题 4：
张某平时勤于学习， 钻研业务， 能力很强， 就是因为工作太“较真儿”， 所以在单位处境一般。
徐某能力平平， 但很会“来事儿”， 所以啥好事也落不下。
有一天， 两人闲聊起来， 徐某对张某说：“现在的事， 你不要太认真， 差不多就行了。” 你认为， 在现实生活中， 张某和徐某哪一个更明智些?
参考答案：
①应该说， 张某更明智些， 因为他有事业心和责任感， 徐某的所谓“明智” 其实是不可取的。
②张某业务能力强， 但不注意处理人际关系； 徐某只注意人际关系， 不追求业务进取，他们应当努力弥补自己不足的方面。
③提高业务水平与培养人际交往能力． 二者都不可偏废， 这样才是真正的明智。
试题 5：
有人说：
“为官之路有三条：
关系路， 做假路， 苦熬路”。
请实话实说， 你打算走哪条路？ 为什么？
时限：
4 分钟
参考答案：
①这三条路都不是积极、 正确的为官之道。
②做假害国害民， 害人害己， 这条路绝不能走； 苦熬浪费青春与时光， 也不是好办法；现在关系网密布， 要想办点事， 有时不走走关系还不行， 但这也不是一条正路。
③我们为官， 应当走一条光明正大的路， 为民作主的路， 替人民办实事办好事的路。
试题 6：
市场经济下充满了竞争， 同事之间无形中也存在着竞争， 谈谈你如何面对工作中的竞争？
时限：
4 分钟
参考答案：
①在现代社会， 竞争是推动社会发展的动力。
②为了各自的发展， 同事之间的竞争在所难免。
正当的竞争能产生压力与动力， 有利于激发自身的潜能， 更好地塑造自我。
作为现代人应勇敢地面对竞争。
③竞争不排斥合作。
良性的竞争是合作中的竞争， 而不是相互拆台， 我们应倡导良性竞争， 避免恶性竞争。
试题 7：
工作需要有原则性， 即通常所讲的“对事不对人”、“人熟理不熟”， 但这未免又少了点人情味， 对此你怎么看？
时限：
4 分钟
参考答案：
①工作需要有原则性， 只有这样才能保证工作顺利进行， 达到预期目标。
②在坚持原则的前提下， 在政策法律允许范围内， 也要有一定的灵活性。
③要知道， 原则性（理）
与人情味（情）， 在理论上并非势不两立的。
试题 8：
你怎样评价“敢想、 敢说、 敢干” 这一句对人评价的话？
时限：
3 分钟
参考答案：
①持肯定的态度， 说明敢为天下先的精神对推动社会进步的巨大作用。
②但“敢想、 敢说、 敢干” 不是妄想、 胡说、 乱干， 要在科学方法的指导下去创新、 探索， 才能取得好的效果。
③具体到一个人， 既要看他是否敢于推陈出新． 又要看他是否善于推陈出新。
试题 9：
现在有这样一种现象：
有些大学毕业生在校期间刻苦读书， 由于缺少社交能力和社会关系网， 找不到理想的工作； 相反， 另有一部分大学毕业生在校期间将多数精力花在社交上， 结果找到了理想的工作。
对此你有何看法？
时 限：
4 分钟
参考答案：
①确有这种现象， 但不是普遍现象。
应该肯定社会选择毕业生的主要根据仍然是真才实学， 因此， 在校大学生的主要任务应该是刻苦学习、 增长知识。
②随着社会的全面发展， 社会对人才的需求由单一型向复合型转变， 这就要求在校学生除了知识的积累之外， 还必须掌握更多的能力， 社交能力是其中之一。
因此， 适当地接触社会， 有意识地培养自己的社会交往能力， 是当代大学生所必需的。
试题 10：
古人云：
“用兵之害， 犹豫最大， 三军之灾， 生于狐疑。” 作为部属， 在与领导相处的过程中， 要慎防“疑心病”。
如果整天疑神疑鬼， “见了风就是雨， ” 那么， 非但处
理不好与领导的关系， 而且一定做不好工作， 有的甚至还弄得身心憔悴， 提不起精神。
这是十分要不得的。
请你结合实际工作谈怎样医治“疑心病” ？
参考答案：
①要加强理论学习， 特别要认真学好马克思主义哲学。
要学会用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析人、
分析事， 处理具体问题， 尤其要正确地看待领导。
领导是人不是神。
领导得有时也会说错话、 办错事， 不能用完人的标准要求领导。
在与领导相处的过程中。
要用历史的、 全面的、 发展的、 联系的观点看待你与领导者之间发生的所有摩擦和矛盾。从党和人民的利益出发， 而不是从个人的好恶和恩怨出发， 你就能与领导配合默契， 和睦相处。
②要加强思想修养。
孔子说：
“吾日三省吾身”。
孟子则要求“慎独”， 以修身养性。
我们是社会主义国家， 领导与部属在政治上是平等的， 奋斗的目标是一致的。
因此， 作为部属要自觉维护领导者的权威， 虚心接受领导者的教诲； 要严于律已， 宽以待人， 勇于开展批评与自我批评； 特别是当自己做错事、 说错话之后， 要勇于自我批评， 不断改进工作。
③要加强性格陶冶， 树立自信心。
作为部属， 尤其是在领导身边工作的同志， 其性格方面的要求是较高的， 比如， 胸怀大志、 豁达大度， 活泼开朗， 心地纯正， 待人诚恳等。
要善于向领导和周围的同志敞开心扉， 保持心理上的平衡以及良好的心理状态。
同时， 要树立信心。
事实上， 一个人自信心越强， 越容易信任别人， 越是不容易产生猜疑。
当然， 这种自信应是非常理智的， 而不是盲目的。
④要加强对领导者的了解和理解， 无论是对老的领导还是对新的领导， 都有一个不断了解的过程。
你对领导了解得越全面越细致越深刻， 你对领导者的理解才能做到全面、 细致、深刻， 才不至于在遇到一点点小风浪时就承受不住。
胡乱猜疑。
党政机关面试考试试卷 a
1.市场经济下充满了竞争， 同事之间无形中也存在着竞争， 谈谈你如何面对工作中的竞争。
【测试参考要素】：
责任感与成就欲
2.你作为副局长主持一次工作会议， 其中一位处长发言时思路清楚， 其他人不得不认同他的意见。
但这位处长得理不饶人， 时常影响别人的发言积极性， 造成许多人闭口不言。
作为会议主持人， 你如何处理这一问题？
【测试参考要素】：
组织协调能力
3.你对“其不在其位， 不谋其政” 有何看法？
【测试参考要素】
:责任感与成就欲、 思维
4.在一次接待外宾时， 你发现局长的讲话在某一关键的地方出了错误， 你怎么办？
【测试参考要素】：
应变能力、 责任感
5.我国农村扶贫工作已受到政府的高度重视， 但在城镇居民中也不同程序存在着贫困问题。你认为应该怎样消除城镇居民的贫困现象？
【测试参考要素】：
思维、 计划决策能力。
6.某单位的一位领导干部因突然发病住院治疗， 一个月没上班。
但其所分管的工作并未受影响。
为什么？
【测试参考要素】：
思维。
7.有人说“一个篱笆三个桩， 一个好汉三个帮”， 又有人说“一个和尚挑水吃， 两个和尚抬水吃， 三个和尚没水吃”。
你怎么看?
【测试参考要素】：
领导管理能力、 思维
8.在考虑下级的晋升问题时， 领导打算提升一位副处长的职务， 但民主测评的结果表明。
职工对此人的评价很低。
局党组决定由你找这位副处长谈话， 你准备怎样与他谈话？
【测试参考要素】：
领导管理能力、 组织协调能力
9.在现实生活中， 你认为作为一名领导干部应该如何管住自己的嘴？
【测试参考要素】：
思维
10.你作为副局长， 向下级布置了 一项工作， 处长代表全处提出了 一项计划， 与此同时， 副处长又单独向你提出了一个更好的计划， 你将怎么办？
【测试参考要素】：
组织协调能力、 领导管理能力
11.关于权力的产生有两种观点：
一种认为权力体现于上级对下级的控制； 另一种认为权力体现于下级对上级权威的承认。
请你分析这两种观点。
【测试参考要素】：
思维、 领导管理能力
12.你上任后负责职工的分房工作， 共有 7 套三居室和 10 套两居室， 而有 100 人提出住房申请， 如何使大多数职工基本满意？
【测试参考要素】：
组织协调能力、 领导管理能力
13.你认为你的个性特点对你胜任这个职位有什么帮助？
【测试参考要素】：
自我认知
14.上级领导来你们部门指导工作时， 对你们部门的工作以及你个人的领导工作都提出了 严厉的批评。
在向下级传达时， 你将怎么办？
【测试参考要素】：
求实精神
15.某单位经费紧张， 现只有 20 万元， 要办的事情就有下列几项：
（1）
解决办公打电话难的问题； （2）
装饰会议室、 大厅等以迎接上级单位委托承办的大型会议； （3）
支付职工的高额医疗费； （4）“五· 一” 节为单位职工发些福利。
很明显， 20 万元无法将这四件事都办圆满。
如你是这个单位的分管领导， 将如何使用这笔钱。
【测试参考要素】：
计划决策能力
16.俗话说：
“为官一任， 造福一方。” 你如何理解这句话？ “福” 字意味着什么？
【测试参考要素】：
思维、 求实精神
17.你对你今天的面试表现满意吗？ 哪方面最满意， 哪方面最不满意？
【测试参考要素】：
求实精神
党政机关面试考试试卷 b
1.有人认为， 干部“天资好不如学问好， 学问好不如处事好， 处事好不如做人好”。
你怎么看？
【测试参考要素】：
求实精神、 思维
2.你看任后， 你的下属可能会对你表现出不同的态度。
在今后工作中， 你将如何处理这一问题？
【测试参考要素】：
组织协调能力
3.中国古训中有一句“仁者无敌”， 还有一句“忍者无敌”。
请你就自己的理解解释一下。
【测试参考要素】：
组织协调能力、 思维
4.一位老处长工作能力强， 曾因业绩突出而受过表彰， 但总与下属工作人员发生冲突， 并因此而多次调换工作部门， 现在其下属又纷纷向你反映他的问题。
作为该部门的上级领导你将如何处理这个问题？
【测试参考要素】：
计划决策能力、 组织协调能力
5.有人说“要使组织气氛和谐， 领导就要讲民主； 要提高工作效率， 领导还是专断点儿好。”
请谈一谈你对这个问题的看法。
【测试参考要素】：
领导管理能力、 思维
6.外来人口给北京市民带来了许多好处， 但也给北京市的管理带来一些问题。
你如何认识这一问题， 并请你提出相应的解决方案。
【测试参考要素】：
计划决策能力、 思维、 领导管理能力
7.有两类领导：
一类举重若轻， 善于定观决策， 把握大局； 一类举轻若重， 善于具体运作，谨慎细致。
结合过去几年的工作， 谈一谈你属于哪一类？
【测试参考要素】：
领导管理能力、 思维
8.你单位一位职工因住房困难， 多年没有得到解决， 最后导致其失去理智， 怀揣凶器闯进你的办公室， 逼你明确表态给他分房。
面对这种情况， 你怎么办？
【测试参考要素】：
应变能力
9.你在现任岗位上做出了哪些你自己认为是值得骄傲的成绩， 曾经有过什么失误， 你从这些成绩和失误中悟出了哪些道理？
【测试参考要素】：
求实精神
10.作为上任不久的副局长， 你发现新单位人员散漫、 机构臃肿、 办事效率低。
你提出了 一个改革方案， 并被通过， 但实施了两个月后情况并不理想。
你怎么办？
【测试参考要素】：
计划决策能力、 责任感
11.有人说“一把手是绝对真理， 二把手是相对真理， 三把手没有真理”。
你对这句话怎么评价？
【测试参考要素】：
思维、 组织协调能力
12.你上任后， 手下的一位资历较老的处长给予你很大帮助。
但你不久就发现他为让领导重视自己的部门， 喜欢在本部门的工作上制造声势， 组织活动， 出新招术。
他的下级也感到十分疲劳。
你准备如何面对这个处长的情况呢？
【测试参考要素】：
组织协调能力
13.当一个管理者工作负担过重时， 你认为他最好应采取什么办法解决？
【测试参考要素】：
领导管理能力、 组织协调能力
14.在你工作的领导班子中， 有一两个人时时强调自己的条条、 块块重要， ...
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