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工会座谈会发言：试论加强国有企业工会宣传工作的重要性
坚持走中国特色社会主义工会发展道路，积极推进工会理论创新和宣传思想工作创新，充分发挥企业工会宣教工作在国有煤炭企业转型发展进程中的政治引领、维护稳定和保驾护航的“助推器”和“压舱石”作用，已成为新发展阶段全方位推动企业高质量发展的重要力量。面对当前国有煤炭企业基层工会宣教工作现状，笔者结合多年从事基层工会宣教工作的实践经验，就企业工会宣教工作的重要意义及如何才能实现工会宣教工作在企业中寻找“第二曲线”，实现转型发展，谈几点粗浅的看法。
一、全面认识和理解企业工会宣传工作的重要作用和现实意义
宣传思想工作是国有企业的优良传统和政治优势。加强企业工会宣传教育工作，是坚持党的领导的重要体现之一，是保证企业工会始终在企业党组织的正确领导下开展工作、履行职责的重要载体，是《工会法》《中国工会章程》赋予企业工会组织的一项基本职能，更是有力推进企业工会全局任务和各项工作顺利完成的“护卫舰”。
新发展阶段，能源供给侧结构性改革、“碳达峰”“碳中和”、全面深化改革蹚出绿色转型发展新路的政策要求和大背景下，部分企业经历了资源整合重组、绿色转型发展的跨越发展局面，从“脏、黑、差”、炮采面、人攉煤的简单工艺开采，到如今的高科技、高效率、智能化、现代化的采煤工艺先进发展，煤炭企业的各项工作迈上了新台阶，迎来了全新发展局面。
长期以来的发展事实充分证明，“人心安、企业稳，人心齐、企业兴。”一个人心安稳、心齐人和的企业才能形成强大的凝聚力，才能激发出巨大的发展潜能、创造出最大的生产力价值和经济效益，才能在煤炭市场劈波斩浪、行稳致远，赢得未来。而对广大员工给予积极主动的、全面充分的正面引导是保障和实现这一目标的最有效途径和手段，执行和完成这项艰巨而重要的工作任务的重担就落在企业工会各级基层宣教组织和宣教工作人员身上。
二、企业基层工会宣传工作现状和问题探究
部分煤矿企业基层工会对宣教工作的重要意义和重要作用在理解认识和重视程度上还有待提高，对宣教部门、宣教干部的工作情况疏于过问指导，缺乏有效的考核激励机制。
究其原因，笔者认为有三点：首先是思想站位不够清晰。有的干部员工认为，宣传思想工作，上有党委宣传部负责、下有基层通讯员队伍，工会宣教部门根本起不了啥作用。其次是在宣教工作上不能与时俱进，不能及时与新发展阶段企业和广大员工群众的需求对接。工作内容充其量还是老的“三大件”：六月围绕安全生产月组织主题宣讲、十月围绕国庆节开展书画比赛表达爱国，年终岁尾送春联准备迎春节，既不主动下基层开展员工思想调研，也不积极借鉴同行业好的宣教形式方法在员工队伍进行实践应用，更不自觉钻研探索工会最新理论加强员工意识形态工作。
三、加强企业工会宣传工作，切实发挥企业工会重要作用的对策建议
1.抓融合、“接地气”，彰显工会宣教工作作用。工会宣传教育工作不是一句空洞的口号，而是有着非常具体而实在的内容，要真正使工会宣传教育工作发挥应有的作用，就必须“接地气”。工会宣教部首先要制定切实可行的年度工作计划，有针对性地深入基层开展企业员工思想状况调研，加强对集团和本企业的发展愿景、战略规划及长短期决策部署在广大员工群众中的认知灌输和信息反馈，并且能够及时根据信息反馈掌握员工群众的思想动态和利益诉求点、线、面，有针对性地给予守正引导、解疑释惑和实际帮扶，通过员工座谈会、入户走访、送温暖等活动，了解员工在想什么、需要什么、处于什么状态？是个例特殊情况，还是群体性共性问题？诉求的焦点和难点在哪里？怎样才能达到企业发展利益与员工诉求利益的合理平衡？摸清情况汇总后适时提交工会领导以职代会讨论的形式寻求解决，从而实现既保障企业利益，更维护员工群众合法诉求的目的，赢得企业和广大员工的双认可。
2.抓制度、重导向，激发工会宣教工作内生动力。工会宣传教育的许多工作都属于“精神”层面，譬如员工思想政治工作、职业道德建设都属于意识形态领域，这些工作内容既要教育广大员工群众的思想认识与企业发展达成一致，更要激发宣教干部的内生动力和精神凝聚力，要通过建立员工教育信息互动机制、员工文化阵地达标机制、工会文化资源整合机制、工会宣传创作评价机制、工会宣教干部培训机制等等，使每一项工作都有标准、有考核、有检查、有激励，不断提高工作效率效能绩效，努力保持宣传教育工作在内部循环中的更大作为，形成以作为求地位、互动共进的工作机制，避免“边缘化”和“两张皮”，切实保持宣传思想工作的生机和活力。
3.抓学习，重提升。学习是提高之本、成事之基。现代社会日新月异，一日千里。不学习是跟不上时代发展步伐的。以前，我们常说三天不学习赶不上，就是讲的学习的重要性。一个不善于学习的人，是没有长进的人。如果我们不学习、闭门造车，光靠吃老本，是不会写出有价值的稿子的。学习要多读书看报，读书可以净化心灵，可以提升修养，可以提高新闻写作技能。一个不读书的老师，难以培养出好的学生；
一个不读书的宣传教育工作者，工作是难有长进的。多看报，可以把握各报刊各栏目的特点和变化。报纸和刊物，平时多翻翻看看，看报刊栏目有什么变化，了解一下特点；
看报刊有什么好的稿件，品品读读，再剪贴积累起来，积累的这些资料，有的当时就能用，有的今后可能用上。
总之，如何更好地将自己所学所用与宣传教育工作结合起来，是值得我们每一个工会干部认真思考并在实践中不断摸索的问题。
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