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笔杆子成长必经4步，老主任多年参悟！
任何事物都需要一个不断发展的过程，作为机关文字工作者来讲也是如此，谁也不是天生就会写材料，关键在于后天努力，那么，如何逐步成长为别人眼中写材料的“高手”呢？笔者认为要经过四个阶段。
第一个阶段：学。就是学习。学什么？首先就是要了解本单位、本业务、本区域内的知识，充实自己的脑袋。如果脑袋里对本系统内的基本情况没有大致的了解，那何谈写材料，什么东西都写不来。比如，在县级政研室工作，新人入职后的第一步，就是要熟悉全县的经济社会发展情况，然后再分工业、农业、服务业、城建、民生等多板块去了解，目的就是加深对全县情况的了解。要知道，如果不了解基础情况，材料高手也很难写出既接地气又有境界的好材料。其次，在学习过程中，要注意收集资料，比如，要利用好“一张网、一张报、一本册”，“一张网”就是要利用好互联网，虽然业内有一句话叫“好材料不上网”，但是网上有很多交流材料的微信公众号，里面收集了大量的写作素材；
“一张报”就是省级以上特别是人民日报特约评论员板块的理论文章，这类文章都有很高的理论水平；
“一本册”就是单位历年领导讲话合集，那些东西都是精髓，必须好好学习。
第二个阶段：模。就是模仿。对于文字小白来讲，就算头脑里有东西，但要独自起草材料，还是晕头转向、一碗浆糊，不知如何下笔。因为他们对于材料的构思、框架，语言的风格、节奏，内容的重点、摆布，在脑子里没有形成思维，对于“怎么写材料”没有概念，也没有把握。所以，这个时候一定要进行模仿。所谓模仿，就是模仿文章的结构、内容、表达，模范标题、开头、结尾，模仿构思、语句、语气，等等。可以模仿本单位以前的类似材料，也可以模仿外单位写的类似材料。但就模仿出来的材料来讲，虽然看上去没有新意，比较陈旧，整体效果也是差强人意，有的时候也会破绽百出，有拼粘材料、上下不通的嫌疑，但是不可否认的是，模仿是文字新人学习新事物、掌握新方法最简单实用的方法，相信很大“大神级”的材料高手也有这段经历。
第三个阶段：入。就是入门。入门的标志就是基本能够独立完成文稿的起草工作，而且能够做到大意明确、结构清晰、语句通顺、没有错误。再提一个层次讲，就是对材料起草有了自己的方式方法，对机关文字有了自己的更多体会和感悟，这个时候就算是基本入门了。对于机关文字工作者来讲，入门是一道坎，是一个全新阶段的开始，是一个里程碑式的跨越，这个阶段基本告别了模仿，在别人眼里，也算得上一个合格的文字工作者，在领导那里，一般的工作任务也基本上能够应付过去。但是，对于文字工作者来讲，入门只是一个基础、一个开始，能够高兴但是千万不要骄傲，因为入门离更高位阶的材料“笔杆子”来讲，也只不过初出茅庐，对于刚入门的人，如果碰到标准高、时间紧、分量重的工作任务的话，也很难有效应对。所以，入门者要戒骄戒躁，保持谦虚谨慎，更好的专研业务，争取更大的进步。
第四个阶段：创。就是创新。这个阶段的人就是我们常说的“笔杆子”，机关中文字工作的顶梁柱。用一句话形容非常透彻，“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”，就是对于“笔杆子”来说，已经能够独当一面，无论写什么材料，哪怕千难万难，只要领导有需要，也都能在规定的时间拿出来。哪怕是一件事情，接连不断的开会（这种情况在机关中是非常常见的，比如，开一次动员会，每周再开推进会），“笔杆子”也能应对，他们的法宝是什么？为什么同一件事，别人认为不可能，他们就可以写出来。其实，最主要的是“笔杆子”身上都有一个通性，那就是创新，“笔杆子”善于从各个方面创新，比如，在角度上创新，每次会议都以不同的角度切入、破题；
在结构上创新，也就是老酒装新瓶，在结构上进行重组；
在思想上创新，就是能够敏锐捕捉每个阶段的重点工作，以此放大，等等。但是，“笔杆子”就没有头疼的事么？当然有！没有哪一个材料是好写的，每个材料都像一场场战役，需要竭尽全力，精心雕琢，都需要付出很多的努力。其实，还有一件事最头疼，那就是人事的更迭。从事机关文字工作的人都知道，撰写领导各类讲话稿，要让领导满意认可不是一件容易的事。因为每个领导的工作经历、人生阅历、从政经验都不尽相同，一个领导一个风格，这就对文字工作者提出了严峻挑战，那么如何做到有效应对呢？那就是保持一个原则：材料不止，创新不息，以不变应万变。
对于机关文字工作者来讲，一定要对自己所处的阶段有个准确的定位，在现阶段基础上，环环相扣、步步提升，最终成为单位的“笔杆子”。当然，成为了“笔杆子”也不代表就达到了巅峰，仍要不断创新，持续奋斗，实现更加辉煌的明天。
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