下面是小编为大家整理的2022年经典朗读活动总结范本3篇【优秀范文】,供大家参考。
典范朗诵勾当总结精选范文一
xx街道东平社区自动依照下级请求，普遍展开了“中华典范朗读”勾当，现将勾当展开状况报告请示以下：
1、普遍发起，经心构造
咱们把典范朗读勾当作为增强平易近族肉体教导、进步传统文明涵养的紧张途径以及无效抓手，正在构造中华典范朗读勾当中重视社区未成年人崇高品德情操的塑造以及优秀文化习气的养成。为了扩展勾当的到场面，确保勾当获得预期后果，正在下级指导请求的根底上，分离近况，订定了中华典范朗读勾当施行计划，本着鼓舞社区住民、社区未成年人到场、全员教导、凸起特征、打造佳构的准绳，召唤社区未成年人自动参与典范朗读勾当。
2、重视宣扬，营建气氛
把中华典范朗读勾当作为增强社区文明建立的紧张内收留，应用社区宣扬栏、板报、小黑板等空间以及角落，经心安插无关中华传统文明、传统美德的丹青、警语、诗词歌赋和孩子们充溢灵性的“诗配画”作品，营建浓厚的文明情况，让更多的社区未成年人理解传统文明、喜欢传统文明，成为良好传统文明的承载者以及传达者;让“诵中华典范、作美德少年”，“与典范错误，与圣贤为友”的理念不得人心、众所周知，从而增进孩子身心安康开展。
3、载体丰厚，低潮迭起
正在构造展开典范朗读勾当进程中，处事处凸起了两个分离。即惯例与年夜赛相分离，朗读与扮演相分离。正在抓惯例方面，处事处召唤社区分离中秋、国庆、重阳节等严重节日，构造社区未成年人普遍展开中华典范朗读竞赛勾当，推荐出良好作品参与区里竞赛，经过这类逐层升级的竞赛办法，为专长先生供给了展现才气、锤炼技艺的宽广舞台。
典范朗诵勾当总结精选范文二
我校自动呼应市教导局构造展开的“中华诵典范朗读”勾当，正在校内深化展开了中华典范诗文朗读勾当，营建自动向上、安康文化的文明气氛，激起先生浏览典范的兴味，培育先生对于典范诗文的酷爱之情。现将初二年段“中华诵典范朗读”勾当总结以下：
起首，咱们正在思惟上高度注重，自动向先生宣扬施行典范朗读的须要性、紧急性以及可行性，应用班会课向先生阐明朗读典范诗文的紧张性，通知先生需求以典范文明涂亮人生底色，滋润心灵等好处。
其次，咱们对于勾当做到抓落实。咱们先正在课堂内停止典范诗文的朗读，停止小组竞赛，再遴选出朗读良好的同窗构成年段朗读队，代表黉舍参与市里典范朗读竞赛。我作为年段朗读队的次要担任人，以及备课组的林淑婷教师一同，率领先生正在黉舍会堂天天停止半个小时的朗读锻炼。咱们经心遴选了此次竞赛的朗读内收留。为了欢迎行将到来的“十一”国庆节，分离“中华颂”的主题，咱们挑选了朗读内收留密意真诚的诗歌《故国啊，我敬爱的故国》。这首诗歌的作者是舒婷，她是咱们漳州人，读着这首诗咱们倍感密切，能深入领会到诗中作者那对于故国的密意赞誉以及非常酷爱之情。
最初，黉舍很注重此次朗读竞赛，投进了人力、物力、财力来停止勾当的预备。勾当以前，我校语文教研组两位组长都向我转达了此次勾当文件的详细内收留，安插了参赛义务。郭晓平易近副组长还拿了今年朗读竞赛光碟给咱们做参考。为了包管竞赛品质，黉舍还延聘了特地的摄像、拍照以及前期制造来为先生的朗读如虎添翼。勾当拍摄那天，黉舍还布置了两位音乐教师给参与竞赛的先生们化装，黉舍教研室主任吴红英教师以及语文教研组许迎华以及郭晓平易近两位组长带队，以及咱们一同离开黉舍，正在朗读拍摄现场给咱们出谋献策，供给指点性倡议。吴红英教师给咱们带来了点心以及矿泉水，郭晓平易近教师更是领先垂范，以丰满的热度为同窗们范读、领读，做出典范。我以及林教师也从旁指点先生，夸大豪情的酝酿以及施展阐发。同窗们热度低落，共同默契，拍摄勾当停止患上很顺遂。
经过此次中华典范诗文朗读勾当，先生们深入领会到了中国传统文明的胸无点墨，愈加激起了他们的爱国激情亲切。同窗们正在典范朗读中，变患上愈加遵纪守则，有礼有节，加厚了本人的人文秘闻。咱们等待如许的勾当可以持续上来。
典范朗诵勾当总结精选范文三
我市自动呼应语委构造展开的“中华典范朗读”勾当，正在全市各校园范畴内深化展开了中华典范朗读，营建自动向上、清爽庸俗、安康文化的校园诗教文明气氛，激起师生浏览典范的兴味。让师生喜欢吟诵现代典范，有益于进步其综合本质，丰富肉体秘闻，营建优秀的念书气氛。典范朗读正在全市校园中逐渐掀起低潮。我市堪称全员到场，全情投进，朗读热过活益低落，氛围浓重，曾经构成了一支弱小而有气势的朗读步队。做到了每项勾当从方案到施行计划，勾当颠末到名目总结，每项都做到美满。
1、思惟上高度注重，竭尽全力的宣扬典范朗读的意思
中华典范诗文是我百姓族文明的精华，也是中汉文化艺术宝库中的一颗绚烂的明珠。典范新诗文作为平易近族聪慧与平易近族肉体的载体，是人类文化最珍贵的肉体财产，是咱们中华平易近族的魂与根。良好典范诗文包含的丰厚哲理，能够成为儿童终身的文明资产。
各黉舍指导正在思惟上注重，领先垂范，应用教员例会、教研会、升旗典礼向部分教员以及先生宣扬施行典范朗读的须要性、紧急性以及可行性，教员应用班会、朗读课向先生明白没有学诗，无以言，小先生，需求以传统文明涂亮人生底色，滋润心灵等典范朗读好处。黉舍展开的无关勾当经过全课程教导网实时报导，扩展影响。
2、明白目的、落实勾当计划
一、明白勾当目的
经过展开典范朗读勾当，培育未成年先生优秀的浏览习气以及浏览兴味，坦荡视线，增加常识，开展智力，活泼思想，熏陶情操，传承并发扬中华良好文明，传承中华丽德，增进文明开展。咱们请求部分教员到场朗读勾当，深化、无效地展开朗读勾当，使典范朗读课程化，不时变革朗读勾当的方式、效果的展现及朗读的评估。同时增强朗读的材料积聚。黉舍活期构造专人停止朗读反省，使中华典范朗读勾当逐步成为黉舍的特征。
二、典范朗读课程化，确保朗读工夫。
各黉舍依据下级的任务布置，应用天天上午上课前10分钟以及天天下战书上课前10分钟，停止典范朗读勾当，由语文教员构造并指点先生朗读，协助先生尽快进退学习形态;与各学科教授教养相分离，灵敏布置，充沛应用工夫;校外向校内涵伸，鼓励先生展开多种方式的朗读勾当，黉舍有专人反省，确保朗读工夫。
三、展开勾当，保持小型多样。
一些黉舍应用如升旗典礼等非凡工夫构造课堂朗读竞赛，实时评估;每一周让先生以及教员硬笔书法操练朗读名句，选出了良好的作品正在报栏中停止展现;局部黉舍课堂还将朗读内收留与学科课程相交融，教员们经心计划了很多生动风趣的勾当方式，应用下战书年夜课间引领孩子们正在玩乐中朗读典范，从读的工夫、读的方式、读的办法都停止了无效的测验考试，真正让先生做到“乐读”、“美读”，从而激起先生朗读兴味，正在读中感触感染故国言语笔墨的形状美、意态美以及韵律美，从而接近并酷爱母语，敬慕故国久长文明，收到情的传染，美的陶冶。
推荐访问:朗读 范本 活动总结 经典朗读活动总结范本3篇 经典朗读活动总结范文三篇 朗读活动的总结
本文来源：https://www.bobulaisi.com/fanwendaquan/gongwenfanwen/14532.html