下面是小编为大家整理的一年级班主任个人工作总结范本（精选文档）,供大家参考。
班主任要用团体的魅力降服先生，要用本人的热忱以及暮气往传染先生，不管是服饰仍是言谈，城市对于先生发生很年夜的影响。上面小编就以及大师分享一年级班主任团体任务总结，来观赏一下吧。
一年级班主任团体任务总结
光阴飞逝，没有知没有觉一学期就过来了，我担当的是一年级的班主任，正在这一学期中，我以及先生们都积极浮躁地做好每件工作，有勤劳的耕作，有播种的高兴，也有缺乏与遗憾。上面我就引见这学期我所做的次要任务。
1、培育先生的杰出习气。
一年级先生因为春秋小，施展阐发为生动好动，盲目性很差，凡是事总患上有教师正在旁看着。以是我把任务重点就放正在我培育先生杰出习气上，起首是应用晨会课、思品课进修《小先生一样平常行动标准》，提示先生做好上课预备任务。正在一样平常进修中，时辰留意变更先生的主动性，逐步养成上课用心听讲、下课好好苏息、讲文化、讲规矩的好习气。其次是让先生养成一些功课、念书的习气。比方：天天正在校生给教师反省，走读生给家长反省，并做好暗号，而后才能够进来玩。别的我应用先生手边的讲义，让他们做完功课一同看看课外书，如许既坚持课堂宁静，也能够使先生添加课外识字量，对于念书发生兴味。另有便是让他们养成晨读的习气，我请求先生到了课堂当前就拿出语文讲义念书，不成以分开本人的位子，由课代表监视实现。
2、培育杰出的班个人
班个人是培育先生特性的膏壤，有了这块膏壤，先生的特性才干百花斗丽。我率领先生主动参与黉舍的各项勾当，这个学期黉舍展开的勾当比拟多，我协助先生搜集故事参与“知荣辱?树新风”讲故事竞赛;提拔先生参与“迎六一?奥运胡想”现场绘画竞赛，我班祝皖同窗正在竞赛中取得区级一等奖;正在庆六一勾当中，我率领先生排演的两个节目都取得乐成。经过这些勾当使先生构成酷爱班级的豪情，并且时辰想为本人的班个人抹黑。逐渐构成一个安康向上、勾结合作的班个人。
3、培育有办理才能的小干部
班干部是教师的患上力助手，提拔一个有才能的班干部相当紧张。一年级先生春秋小，才能强的也未几，以是我侧重培育了3类班干部：班长、休息委员以及各科课代表。并从班干中天天选出一个值日组长，他担任办理当天的卫生清扫和眼保健操的反省，如许就培育了小干部的才能。
4、平常增强与家长的联络
本学期我把先生的联络德律风存进本人的手机，以便随身照顾，家长打复电话也临时，我老是耐烦地以及他们解说、相同，把孩子每时每刻的状况告之家长。正在平常一旦发明先生正在进修上、身材上、思惟上有甚么非凡状况，我老是实时、自动地以及家长联络，向他们理解状况，获得家长的了解以及共同，配合教导孩子。家长们也都十分信赖、了解、撑持我的任务，我感触很欣喜。这点也是我这学期本人感到做患上比拟乐成之处。
一学期很快就过来了，班里的孩子根本上都顺应了黉舍糊口，对于黉舍的各项规章轨制也已经非常理解，年夜局部也可以做到，该当说先生仍是比拟听话的。可是我另有良多做患上缺乏之处，比方任务还不敷过细，看待孩子还不敷仔细。以是放学期我以及孩子们要不时积极，把班级的各个方面建立患上更好。
一年级班主任年度期末总结
1、 习气的培育
一、普通进修习气的培育。
低年级先生的普通进修习气包含：上课习气、课前预备习气、功课习气、预习以及温习习气和文具的收拾整顿习气以及运用习气等。我依据先生的特色，起首对于先生停止详细的进修行动锻炼。如正在锻炼先生上课讲话举手时，通知先生为何上课讲话要先举手，再停止树模操练，请求大家把握标准的举手姿态(举左手，略高于头，没有要碰撞桌子收回响声)。讲话的身形及声响的上下。其次，以编童谣的方式使先生正在轻松高兴中养成习气。如正在锻炼先生课前静息，定时上学以及仔细造作业时，把请求以及办法编成童谣指点先生。童谣的内收留是：“上课铃声音，慢步进讲堂，悄然静息好，等着教师把课上。”“簿本到，垫字板，拿起笔，仔细造作业。”又如，正在锻炼先生摆放以及收拾整顿学具时，把普通挨次以及办法应用晨会，班会让先生演示说步调，同时我把文具摆放的地位，也经过儿童的方式教给先生作为指点，童谣内收留是：“书包右边放，圈笔刀放右上，明天用的各科书，放正在右下好取放。”其三，留意了杰出习气构成后的稳固。这是一项紧张关键，从心思学的角度看，先生对于技艺的构成会发生忘记，因而重复抓，抓重复，成为班主任的一项紧张任务，我正在这一阶段，多以竞赛、合作、夺红旗等体式格局来稳固先生的杰出习气。先生正在师生双边勾当中，进修行动以及进修习气失掉了实时提示，催促以及少量零碎的锻炼，使之构成行动迁徙，养成杰出习气，大家都有杰出的习气，班风班貌天然失掉了开展。
二、非凡进修习气的培育。
各个学科有学科的特色，因而，教授教养的办法，进修的体式格局各没有相反。那末进修这些学科的习气也就差别，我把它们称为"非凡的进修习气。"就拿语文学科中的誊写习气来讲，这是低年级先生一项非凡的但又十分紧张的进修习气。我不只指点先生若何握笔、运笔，并且教会他们写字的挨次，严厉看书、写字的姿态，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。誊写姿态及习气对于儿童便宜才能及波动的心思质量的培育具备必定的意思。别的学科的教师有哪些请求，作为班主任教师就该理解并共同养成。正在以及科任教师临时相处中，我逐渐晓得了各科教师的详细请求。如，体育教师请求他的先生上体育课必穿活动鞋，提早告诉先生，体育课上请求大家穿好，确保平安。再如，别的美术等学科的教师需求甚么，有甚么请求，我都做到胸有定见，周末安插，回家预备，课前反省。渐渐地先生也养成为了习气。我以为，班主任擅长抓"非凡习气"的培育，有益于与各科教员构成教导协力，配合增进进修杰出习气的养成，从而也助于班风班貌的全体开展。因而，重生退学，我都把抓杰出进修习气的养成，作为班风班貌建立的一个打破口。
我深感一个具备杰出班风班貌的班个人，必定具备凝集力，吸收力，必定会给先生供给一个杰出习气养成的情况气氛。我便是经过抓普通进修习气与非凡进修习气的养成，使我班的班风班貌患了全体开展，每一位先生都能把班个人的声誉与本人的行动严密分离，都想为个人抹黑。因而，先生不单成果以及进修习气好，并且先生的才能也失掉了开展。正在各类竞赛中都获得优良成果。由此可知，抓进修习气培育，能增进班风班貌全体开展。
2、关怀保护每一个先生
作为一位教员，我爱班上的劣等生，更爱班级的落后生。正在进修中，没有让一个先生落伍。如我班张炎同窗，每一次上课发愣，不愿造作业，还说我是傻瓜。我不保持他，而是手把手的教他写字，捉住他的点滴提高，不时鼓舞他，正在先生眼前褒奖他是个聪慧的孩子。垂垂的，他不单能实现功课，并且成果也有了很年夜的提高。正在糊口上，我更是漠不关心地关怀每一个先生，帮他们削铅笔、提示先生定时吃药、帮先生点眼药水，乃至先生吐逆、巨细便正在身上，我都能经心协助，以及先生一同入手弄洁净。以到咱们班的先生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说贴心话，情不自禁的叫我妈妈。
3、培育杰出的班个人
班个人是培育先生特性的膏壤，有了这块膏壤，先生的特性才干百花斗丽。个人勾当，最能培育先生的凝集力、个人声誉感。我率领先生主动参与黉舍的各项勾当，如播送操竞赛、跳绳竞赛、拔河竞赛等勾当。天天一年夜早，我老是跟先生差未几工夫到校，一到黉舍就帮忙先生搞好卫生任务，如许，先生不只养成逐渐养成酷爱休息的好习气，并且时辰想为本人的班个人抹黑。展开一些跟教授教养无关的勾当，如：写字、朗诵、口算竞赛等，应用黑板报展开绘画竞赛，每一两周就让先生分组出黑板报，展现先生各方面的才干，开展特性。逐渐构成一个安康向上、勾结合作的班个人。
一个杰出的班个人，必需有一个好的班级指导中心。这个中心，便是班主任指导下的班委会。本学期自开学来，我无意识地经过展开各科勾当察看以及剖析，开展并遴选了一些关怀个人，勾结同窗，风格正直，有必定构造才能，创始肉体以及贡献肉体的先生来担当班干部。当班干部选定后，我便增强培育、教导、既要罢休让他们展开任务，又要依据实践增强指点。出格是对于班干部的请求愈加严厉，请求他们身先士卒：如常常佩带校徽、穿校服等，进修成果良好，勾结同窗、到处起圭表标准带头感化，做教师的患上力助手。颠末不时的培育以及积极，终究进步了先生干部的任务才能，让他们合作合作，使先生本人办理本人，逐步构成具备本班特征的优秀班风。
4、成果总结
正在黉舍各项比赛中我班都获得了很好的成果，拔河竞赛、播送操竞赛都是年级组冠军。正在“庆除夕现场绘画”竞赛中获得了2人获一等奖、1人二等奖、3人三等奖的好成果，正在八荣八耻演讲竞赛中2人患上三等奖，校口算竞赛中1人患上一等奖，2人二等奖，3人三等奖。
当班主任很累，工作良多，有的时分还会很心烦，这都是免没有了的，可是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的先生正在你教导下有了很年夜的改动，当你被先生围着高兴的说笑，当先生把你当做的冤家，当家长打德律风来通知你，孩子变了，变的懂事听话了…… 那高兴是从内心往外涌的。
班主任要用团体的魅力降服先生，要用本人的热忱以及暮气往传染先生，不管是服饰仍是言谈，城市对于先生发生很年夜的影响。
班主任任务是颇有应战性的任务，每个先生都是一个天下，要想成为每个先生的冤家，要想失掉每个先生的信赖，需求支出良多的血汗。可是，这统统都很值患上，由于，你失掉的将是一个斑斓的天下!任务着是斑斓的!
一年级班主任上学期任务总结
本学期我所担当的是一年级的班主任任务。我面临这些春秋小，刚退学的七、8岁的孩子，任务愈加沉重。我感到，任何一名班主任都但愿胜任这项任务并把本人从沉重中只管即便摆脱进去，那末，若何展开小学班主任任务就相当紧张。上面我谈谈本人的领会：
1、增强惯例教导，培育先生的盲目性
我分离订定的任务方案，应用晨会、班会等工夫，对于先生停止标准化教导，使他们理解理睬该做哪些工作，不应做哪些工作。比方：有的先生没有习气黉舍的一日糊口，更没有晓得先生一日糊口惯例的根本请求。因而，正在课间勾当时，经常会呈现只顾本人，掉臂他人等状况。如许间接影响了课间勾当次序，影响了同窗之间的勾结，使课间勾当玩患上没有高兴，最初还会影响上课的心情。杰出的惯例是停止一般的进修以及糊口的保证，一个先生淘气捣鬼、分歧惯例的行为常常会使一堂好课留下遗憾，使全部个人勾当宣布失利，乃至使全班积极夺取的声誉付诸东流，间接影响到班个人的好处。因而，要踏实无效地增强一个先生的惯例锻炼。锻炼的内收留包含《小先生守则》以及《小先生一样平常行动标准》请求的惯例、讲堂惯例、聚会会议以及收操惯例、卫生惯例、休息惯例、观赏惯例和路队惯例等等诸多方面。锻炼能够经过个人或者团体、单项强化或者片面优化相分离的体式格局停止(依据详细状况挑选)，务必使每一个先生具备“听从个人，听从饬令”的思惟，具备自我束缚力，构成习气，包管全部班个人随时施展阐发出“活而稳定，严而没有逝世”的杰出班风班貌。
2、干队伍伍的组建以及培育。
一个班的个人相貌若何，很年夜水平上是由小干部决议的。小干部对于班个人有着“以点带面”以及“以面带面”的感化，我称他们是“班主任的摆布手”。以是惟有谨慎地提拔以及培育干队伍伍，班主任任务才干逐步从沉重走向复杂与轻松。
中选的干部应具备较强的召唤力以及自我办理才能。干队伍伍的组建不克不及仅仅作为一种方式存正在，班主任必需经心培育：其一，要鼎力褒扬干部长处，宣扬他们的进步前辈古迹，协助小干部建立威望;其二，正在鼓舞干部斗胆勇敢任务，辅导他们任务办法的同时，要更严厉请求干部团体正在常识、才能上获得更猛进步，正在规律上身先士卒，力图从各方面给全班起到圭表标准带头感化，亦即“以点带面”;其三，培育干部勾结合作的肉体，要可以经过干部这个小个人树立精确、健全的言论，动员全部班个人展开批判与自我批判，构成个人的构造性、规律性以及朝上进步心，亦即“以面带面”。
3、建立典范，发奋向上
丰厚多彩的班队勾当是熏陶先生情操的好场合，是开展先生智力，发扬先生专长的好机遇;同时又可使先生增加常识，开辟视线，锤炼意志，树立起杰出的师生干系，使他们的思惟遭到耳濡目染的教导。这学期，我正在上课时，看到哪位先生比拟仔细就失掉五角星，平常哪一个先生功课仔细就失掉一个五角星，变更了他们进修的主动性。小小的五角星使他们学有典范、干无方向，鼓励他们发奋向上。
从先生进校到如今这一学期里，先生从甚么都没有懂，到如今会认字，会表白，能与教师、同窗停止交换，糊口根本能自理，我感到这个变革太年夜了。这一学期上去，先生根本上能顺应黉舍的糊口了，能较好地顺应黉舍的各类惯例，并能盲目恪守黉舍的各项规章轨制。
总而言之，班主任任务是一门迷信，需求不时探究，正在此后的任务中我将不时积极，经心尽责做好这一项任务。
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