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学习教育整顿剖析材料

文章来源:网友投稿 时间:2022-07-06 16:25:02

下面是小编为大家整理的学习教育整顿剖析材料,供大家参考。

学习教育整顿剖析材料

 

 学习教育整顿剖析材料

 2012 年是合肥市大建设的一年, 也是合肥市面临众多机遇和挑战的一年。

 为进一步转变工作作风, 推进跨越式发展, 加快现代化滨湖大城市建设进程, 合肥市城市管理行政执法局组织开展了 学习教育整顿活动, 分三批对全市城管执法人员 进行为期一个月 的封闭式训练和综合业务知识考试。

 这对全体城管执法人员 来说, 既是动力, 也是一次考验。

 通过开展这次活动,将进一步转变城管系统工作作风, 改进服务方式, 巩固城管“问责制” 以来效能建设的成果, 把城管系统的效能建设不断引 向深入, 提高到一个新的水平。

 通过此次学习教育整顿活动, 并参照市城管执法局学习教育整顿活动领导小组的若干规定, 本人经过认真对照, 深刻反思, 查找自 身存在的问题, 对自 己进行了 深刻的剖析。

 通过七天的封闭式训练和学习 , 思想上有了 更进一步的认识。

 现在对照工作实际, 将存在问题的原因、 整改的措施汇报如下:

 一、 存在问题的主要原因

  自 身问题的存在, 虽有一定的客观因素, 但更主要的还是主观因素所造成的。

 因此, 通过此次学习教育, 本人多次进行认真反思, 深刻剖析产生这些问题的根源与危害, 从主观上积极查找原因, 概括起来主要有以下几个方面:

  ( 一)

 学习积极性不高, 平时拘于日 常工作琐事, 对于本职工作有些放松, 主动学习的自 觉性不强, 特别是学习的内容缺

 乏系统全面性, 以致在实际工作中经常遇到棘手的事情。

 没有自 觉地把理论和实践结合起来, 给自 己的工作带来很大阻力,片面地自 我满足, 自 认为工作认真, 表现好, 没有什么 问题需要自 查自 纠。

 对转变作风的责任感、 危机感认识片面, 也反映出自 身对这次学习教育活动认识存在偏差, 态度不够端正。

 政治学习 不够, 理论功底浅薄, 平时只 满足于读书、 看报, 自 学时间少, 对马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论缺乏系统的学习, 特别是对江泽民总书记提出的“三个代表” 重要思想没有深刻地领会, 钻研不够, 联系实际不够, 使自 己对理论知识的理解与 实际脱节, 没有发挥理论的指导作用, 只 是为了 学习而学习, 使学习变得形式化、 教条化, 因而不能准确把握形势。

 ( 二)

 综合业务水平不高, 不够钻研, 不够全面。

 没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用, 业务水平要有提高, 必需要对业务进行钻研, 必需要掌握各方面的综合业务, 而自 己在业务方面存有依赖心理, 认为领导会有指示, 我不用先急着干, 害怕自 己先做做不好。

 而且自 己尚未有一整套学习业务知识的计划, 因此在开展工作中有时比较盲目 , 缺乏自 信。

 ( 三)

 工作方法简单, 机械化, 缺乏创新精神。

 虽然, 过去在自 己的本职工作中自 认为做的还不错, 但没有站在更高的角度, 从大局出发, 没有很好地为大队领导当好参谋, 出谋划策, 有很多工作都是想做又不敢做畏首畏尾, 缺乏果断和胆量。创造性开展工作的能力有待提高。

 只 是为了 工作而工作, 缺乏主动性和能动性。

 有时候认为工作难度大, 以致曾出现畏难情绪,

 没有针对实际情况, 主动地去寻出路, 想办法, 解难题, 因此,工作上还没有大的起色。

 只 安于表面, 把自 己份内的事做好就可以了 , 处理事情方法比较单一, 没有创新精神, 工作作风还不够扎实, 对问题不作深层次的分析, 思考不深刻, 有时把工作作为负担, 未注意到工作方法的完善会给自 己的工作带来动力。

 (四)

 工作作风不够扎实, 对待工作有时报有应付了 事的态度, 没有做到脚踏实地。

 总想在工作中找到捷径, 最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。

 有时由于错误意识作怪, 存在“多做多错, 少做少错, 不做不错” 的态度, 除了 必需完成的以外, 可以不做的就不做, 省得给自 己惹麻烦。

 思想上与支队领导的要求还有一定差距。

  ( 五)

 业务知识不够钻研。

 主要表现在:

 对待工作有时不主动、 不积极, 只 满足于完成上级交给的任务, 在工作中遇到难题, 常常等待领导的指示, 讲一下动一下, 未把工作做实、 做深、 做细。

 不注重业务知识的全面发展, 等到问题的出现再想办法去解决。

 有时由于督察工作的重复性、 连续性, 图省事,照搬照抄, 只 要按时完成工作就行了 。

 在工作中遇到繁琐、 复杂的事情, 有时会采取逃避的方法, 认为“车到山前必有路,船到桥头自 然直”, 不是自 己力求寻找出路和对策, 而是等待办法自 己出现, 缺乏一种刻苦钻研的精神。

 二、 今后的整改措施

  ( 一)

 加强政治理论学习, 不断提高自 身的政治素质。

 政

 治教育学习是大事, 任何时候都不能放松。

 今后我不仅要学习法律法规、 还要学习城市管理业务知识, 更要认真学习 马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表” 重要思想等科学理论, 精读有关重点文章, 及时学习领会党的文件精神, 用邓小平理论武装自 己的头脑, 提高自 己的政治理论修养, 坚定自己的政治信念。

 进一步增强纪律观念和纪律意识, 树立正确的世界观、 人生观、 价值观, 自 觉地加强党性锻炼, 遵纪守法,廉洁奉公, 做到自 重、 自 警、 自 励。

 以高度的责任感、 强烈的事业心, 以勤勤恳恳、 扎扎实实的作风, 以百折不挠、 知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

 ( 二)

 要积极开拓进取, 不断提高工作水平和业务本领,更要讲究方法, 注重实际, 加强自 己的工作能力和修养; 加强自 我改造, 自 我完善, 努力提高综合素质。

 充分发挥主观能动性。

 目 前对我个人而言, 最大的问题是要加强业务知识的学习,特别是在市场经济大潮中, 一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识, 自 觉、 刻苦地钻研业务, 灵活运用合理的方法和措施。

 热爱本职工作, 干一行爱一行, 虚心学习, 遇到问题多看多问多想, 多向周围的同志请教。

 无论在何时何地都要老老实实做人, 认认真真做事, 努力做到权为民所用、 情为民所系、 利为民所谋、 真心实意为人民办实事。

 珍惜来之不易的工作岗 位, 珍惜合肥市建设发展的大好形势, 加强学习 “三个代表” 重要思想, 注重学以致用, 理论联系实际, 不断增强政治敏锐性和前瞻性, 更好地全面贯彻党的路线方针政策, 全面提高自 身素质。

 ( 三)

 要善于思考。

 没有思考就没有智慧, 没有思考能力的人就难以形成独到见解。

 特别是在工作遇到困难时一次深思熟虑, 胜过百次草率行动。

 思考的越深入, 目 标就越清晰, 做起事来就越到位, 越能产生事半功倍的效果。

 近几年来, 合肥市为改善投资环境, 更快更好的发展建设现代化滨湖大城市, 通过开展“效能建设” 等一系列活动, 使我市干部队伍的 精神状态和机关的 工作作风有了 明 显的 好转。

 但是与人民群众的期望相比, 与合肥市跨越式发展的要求相比, 还有着相当大的差距, 也存在着一些突出的问题。

 如在一些行政执法单位, 部分执法人员 素质较低, 吃、 拿、 卡、 要现象依旧存在, 脸难看、 门难进, 工作拖拖拉拉、 粗暴执法、野蛮执法, 严重影响了 执法队伍在百姓心目 中的形象和合肥市的投资环境。

 以上这些问题如果任其存在下去甚至蔓延开来,必将阻碍和影响到合肥跨越式发展的进程。

 当前, 合肥市的大建设工作正如火如荼的开展着, 通过此次学习教育整顿活动, 我 虽 然在思 想 上有了 更进一步的 认识,但也看到 了 自 身 存在的 诸多 问 题, 与 一个优 秀共产 党 员 ,与 “三 个代 表” 重 要思 想 的 要求还存在很大差 距。

 因 此,在今后 的 工作和学 习 中 , 我 将继 续加倍努力 , 不 断提高 自身 素 质 , 深刻 反省 自 身 工作中 存在的 问 题, 争取把自 己 的本职 工 作 做得更好, 在 人民 群众中 树 立 良 好的 城 管 人形象。

 为合肥市的美好明天贡献出自 己的一份力量。

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