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上半年党建工作报告(全文)

文章来源:网友投稿 时间:2022-06-30 18:10:04

下面是小编为大家整理的上半年党建工作报告(全文),供大家参考。

上半年党建工作报告(全文)

 

 上半年的党建工作报告

  在局直机关党委的正确领导下,围绕中心抓党建,坚持党建工作和中心工作同谋划、同部署、同推进,按照“抓党建、促发展、保稳定”的工作主线,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,不断夯实党建工作基础,实现党建工作与行政工作互促共进。现将上半年的党建工作报告如下:

  一、理清工作思路,落实党建责任制

  一是认真学习贯彻全面从严治党的工作部署,组织召开党委会,认真研究分析党建工作形势,制定党建工作计划,明确党建工作目标和重点任务。各支部按照党委工作计划,细化本支部党建工作任务,明确时限进度和标准要求。同时,按照党建目标责任制的要求,党委分别与各支部签订了《党建目标责任书》。实行“一岗双责”、“党政同责”,形成抓业务必须抓党建的党务业务同步推进的工作机制和“党委负责人主抓,抓全面;专职党委副书记分工抓,抓落实;党务管理员协助抓,抓日常”的一级抓一级的党建工作格局。

  二、扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化

  组织党委中心组认真学习“两学一做”学习教育常态化制度化推进会上的讲话,深刻领会讲话精神,结合我处实际,认真制定我处推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案。

  一是强化“四个意识”,把“两学一做”纳入“三会一课”制度。上半年,中心组开展学习 6 次;各支部分别以“两学一做”和“增强四个意识,克服四个不足”为主题召开了专题组织生活会,处级领导以普通党员身份参加了所在支部专题组织生活会,进行了批评与自我批评。把“支部主题党日活动”作为落实

 “三会一课”的有效途径,丰富活动内容,创新活动形式。局直机关党委第二党支部与我处第一党支部开展了“结队共建,激活支部力量”的主题党日活动,突显了机关--基层上下联动、同创同建、互鉴互促的创建特色。为庆祝建党 96 周年,开展了参观洪湖瞿家湾教育基地、先进表彰、交流座谈、思想分析、走访慰问等系列活动。

  二是融合中心工作,推进重点工作取得实效。1.推进经营结构转型取得突破进展;2.内部改革向纵深推进。调整了绩效分配办法;完成了岗位设置动态调整;新大学生已正式报到;用工改革方案已初步制定。3.创建安全稳定和谐环境。落实安全生产责任制,压实安全责任,扎实开展“安全生产月”活动,全面落实隐患整改,加强在建项目安全监管,确保了安全“四无”目标。

  三是坚持问题导向,对照逐一自查,持续改进。

  三、以对标管理和“贯标”工作为契机,推进党务管理标准化建设

  一是把党务管理纳入全面对标管理和质量管理体系,通过编制党务管理标准化作业指导书,明确党建工作规范、文书范例和操作指南,增强党建工作标准化意识,推进党建工作制度化、规范化、科学化。二是完善党建工作制度,强化党建主体责任。坚持每月党建例会制度和支部主题党日活动制度,制定了党委会议议事决策工作规则,规范党委议事决策机制。

  四、全面加强党风廉政建设

  认真落实党风廉政建设责任制,逐级签订党风廉政建设责任书。全面贯彻国家局、管理局党风廉政建设工作会议精神,加强我处廉政风险防控,深入开展第十八个党风廉政建设宣传教育月和国家储备系统“党风廉政教育月”活动,完成规定内容,不走形式、不走过场,营造遵规守纪、勤政廉政、风清气正的廉政氛围。开展“不担当不作为问题”、“财务管理违规问题”、“基建工程项目突出

 问题”三个专项治理,聚焦重点人、重点事、重点环节,

  五、抓精神文明创建,创先争优激发活力

  选树典型,开展向身边的榜样学习活动,大力宣扬先进典型事迹和储备文化,制作成宣传牌在行政区主干道悬挂。组织青年职工集中收看国家局主办的“青春榜样力量,奋斗成就梦想”主题电视直播,开展优秀论文评比;组织 40 岁以下青年职工到军旅文化基地进行拓展训练;与驻库武警和客户单位开展文体活动;联合驻库单位女职工和我处女职工到景区登山踏青。

  六、存在的问题

  一是党务政务信息公开不够,思想政治工作不够深入,少数人员思想不够稳定。

  二是党员教育还需要进一步加强,少数党员的先锋模范作用发挥不够,没有树立起“党员旗帜”。

  三是党建工作创新不够,融合中心工作还不够紧密。

  七、下一步工作打算

  一是抓好党的十九大精神的宣传学习,通过多种形式和载体广泛宣传,深入学习领会,把思想和行动统一到党的十九大精神上,把力量凝聚到实现党的十九大确定的任务上来。

  二是抓好党组织建设和党员队伍建设,促进组织和队伍全面进步。

  三是深度融合中心工作,促进全年目标任务的完成。

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本文来源:https://www.bobulaisi.com/fanwendaquan/dangjiancailiao/3745.html

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